Qual a importância de brincar em grupo com outras crianças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de brincar em grupo com outras crianças?
- A) É mais divertido do que brincar sozinho.
- B) Não tem importância, o melhor é ficar sozinho.
- C) Só serve para fazer barulho.
- D) É bom apenas para crianças que não têm brinquedos.
- E) Melhora o aprendizado, mas só em casa.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de brincar em grupo com outras crianças. Passo 2: A alternativa A afirma que brincar em grupo é mais divertido do que brincar sozinho, o que aponta um benefício real ligado ao prazer, à interação e à convivência com colegas. Passo 3: A alternativa B está errada, pois afirma que não há importância nenhuma, contrariando o entendimento de que a convivência com outras crianças contribui para o desenvolvimento social e emocional. Passo 4: A alternativa C está errada, pois reduz a brincadeira em grupo a barulho, ignorando os ganhos de interação, cooperação e comunicação. Passo 5: A alternativa D está errada, pois associa o brincar em grupo apenas à falta de brinquedos, quando a interação social é valiosa independentemente de a criança ter ou não brinquedos. Passo 6: A alternativa E está errada, pois restringe o aprendizado ao ambiente doméstico, enquanto a brincadeira coletiva também acontece e produz aprendizado na escola, na praça e em outros espaços de convivência. Passo 7: Observação: entre as opções, A é a mais adequada, embora sua justificativa seja simples, focada no prazer. Uma resposta mais completa destacaria o desenvolvimento social, a linguagem e a cooperação, mas essa ideia não aparece nas alternativas. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios sociais e emocionais do brincar em grupo.
Alternativa por alternativa
Brincar em grupo geralmente é mais divertido e promove interação.
Acredita que brincar com outras crianças não traz benefícios e que ficar sozinho é sempre melhor, confundindo uma preferência pessoal momentânea com a importância da convivência para o desenvolvimento.
Por que engana: O aluno pode achar que brincar sozinho é sempre melhor, desconsiderando os benefícios da interação com outras crianças.
Associa a brincadeira em grupo apenas ao barulho que as crianças fazem, sem perceber os ganhos de interação, cooperação e comunicação que ela proporciona.
Entende que brincar em grupo serve apenas como substituto para a falta de brinquedos, invertendo a finalidade da interação social, que é valiosa para qualquer criança.
Reconhece que a brincadeira pode trazer aprendizado, mas acredita que isso ocorre somente em casa, ignorando a escola e outros espaços de convivência onde as crianças brincam juntas.
Raio-X da questão
importância do brincar
fixacao
importancia do brincar · interacao social
Revisar os benefícios do brincar para o desenvolvimento social e emocional.
O aluno pode achar que brincar sozinho é sempre melhor, desconsiderando os benefícios da interação com outras crianças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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