Identifique a importância de interagir com outras crianças durante brincadeiras em grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a importância de interagir com outras crianças durante brincadeiras em grupo.
- A) Melhora a comunicação entre as crianças.
- B) Impede a criatividade das crianças.
- C) Dificulta a formação de laços afetivos.
- D) Aumenta a competitividade entre elas.
- E) Não tem impacto no desenvolvimento infantil.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de interagir com outras crianças durante brincadeiras em grupo, ou seja, um efeito positivo dessa convivência no desenvolvimento infantil.
- Ao brincar em grupo, a criança precisa negociar regras, ouvir os colegas, explicar o que quer e responder ao que os outros dizem. Esse contexto exercita a linguagem e a comunicação.
- A alternativa A afirma que a interação melhora a comunicação entre as crianças, o que é coerente com essa experiência e é a resposta correta.
- A alternativa B está errada, pois brincar com outras crianças estimula a imaginação e a criação de novas situações, em vez de impedi-la.
- A alternativa C está errada, pois a convivência em grupo é justamente um dos caminhos para construir amizades e vínculos afetivos.
- A alternativa D está errada, pois a competitividade não é o efeito central nem a importância principal da interação; a questão busca a contribuição positiva da convivência.
- A alternativa E está errada, pois a interação social é reconhecida como fator relevante no desenvolvimento infantil nos aspectos cognitivo, emocional e social.
- Portanto, o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense nos benefícios sociais e emocionais da interação.
Alternativa por alternativa
A comunicação é essencial para a construção de relações sociais.
O aluno pode imaginar que, em grupo, as regras e a influência dos colegas limitam a criança e a impedem de inventar livremente.
Por que engana: Achar que a interacao em grupo limita a criatividade ou cria competitividade negativa.
O aluno pode associar a convivência em grupo a conflitos e rivalidades, concluindo que ela dificulta a aproximação entre as crianças.
O aluno pode confundir a interação em grupo com competição, pensando que brincar junto serve principalmente para disputar e vencer.
O aluno pode acreditar que as experiências de brincadeira são irrelevantes para o desenvolvimento, por achar que o aprendizado depende apenas de fatores individuais.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interacao social basica · desenvolvimento infantil inicial
Revisar os benefícios da interação entre crianças durante brincadeiras.
Achar que a interacao em grupo limita a criatividade ou cria competitividade negativa.
empatia
cotidiano
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