Qual a importância de brincar com outras crianças na mesma faixa etária?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de brincar com outras crianças na mesma faixa etária?
- A) Não é importante, cada um deve brincar sozinho.
- B) Ajuda a desenvolver a comunicação e a empatia.
- C) Não tem impacto no desenvolvimento da criança.
- D) Elas aprendem apenas observando.
- E) Brincar só com adultos é mais benéfico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado, que pergunta qual a importância de brincar com outras crianças da mesma faixa etária. A pergunta pede um benefício do convívio entre pares no desenvolvimento infantil. Passo 2: Pense no que acontece quando crianças da mesma idade brincam juntas. Elas precisam negociar regras, combinar papéis, entender o ponto de vista do colega e se expressar para serem compreendidas. Passo 3: Essas experiências desenvolvem a comunicação (linguagem, troca de ideias, escuta) e a empatia (perceber o que o outro sente e pensa). Por isso a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque brincar sozinho não substitui a interação social, que é justamente um dos motores do desenvolvimento. A alternativa C está errada porque a brincadeira entre pares tem impacto documentado na socialização, na linguagem e nas habilidades emocionais. A alternativa D está errada porque aprender apenas observando limita a criança, que precisa experimentar, testar e participar ativamente. A alternativa E está errada porque o contato com adultos é importante, mas não substitui o convívio com colegas da mesma idade, que oferece trocas em pé de igualdade.
💡 Dica: Pense nos benefícios sociais e emocionais da brincadeira.
Alternativa por alternativa
Acredita que a criança se desenvolve melhor sozinha, como se a interação social atrapalhasse a concentração ou a autonomia. Não percebe que o convívio com pares é uma fonte essencial de aprendizagem social.
A comunicação e a empatia são fortalecidas na interação.
Supõe que brincadeiras são apenas diversão, sem efeito real sobre o desenvolvimento. Não reconhece que as trocas sociais influenciam linguagem, emoções e socialização.
Entende que aprendizagem acontece só por observação passiva, ignorando a importância da participação ativa, da experimentação e da interação direta com os colegas.
Confunde a importância do contato com adultos com a superioridade desse contato. Não percebe que a convivência entre pares oferece trocas em igualdade de condições, que os adultos não substituem.
Por que engana: Achar que brincar sozinho ou só com adultos é suficiente para o desenvolvimento social e emocional da criança.
Raio-X da questão
importância da brincadeira
diagnostico
desenvolvimento infantil social · importancia da brincadeira
Revisar os benefícios do brincar para o desenvolvimento infantil.
Achar que brincar sozinho ou só com adultos é suficiente para o desenvolvimento social e emocional da criança.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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