GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática9º anoBNCC EF09MA14Fácil⏱ curto

A diagonal de um quadrado mede 5v2 cm. Qual é o comprimento de um lado desse quadrado?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A diagonal de um quadrado mede 5v2 cm. Qual é o comprimento de um lado desse quadrado?

  1. A) 10 cm
  2. B) 4 cm
  3. C) 7,5 cm
  4. D) 5 cm
  5. E) 2,5 cm

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Em um quadrado de lado l, a diagonal d relaciona-se com o lado pela fórmula d = l vezes raiz de 2, pois a diagonal é a hipotenusa de um triângulo retângulo isósceles cujos catetos medem l.
  2. Como d = 5 raiz de 2, isolamos o lado: l = d / raiz de 2 = (5 raiz de 2) / raiz de 2 = 5 cm.
  3. Conferência: se o lado mede 5 cm, a diagonal é 5 vezes raiz de 2, aproximadamente 7,07 cm, que é maior que o lado, como deve ser.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (10 cm) resulta de multiplicar a diagonal por raiz de 2 em vez de dividir; a alternativa B (4 cm) não corresponde a nenhuma operação correta com a relação entre diagonal e lado; a alternativa C (7,5 cm) é valor próximo da própria diagonal, o que é impossível, pois a diagonal é maior que o lado; a alternativa E (2,5 cm) é a metade de 5, ignorando o fator raiz de 2 presente na diagonal.
  5. Resposta: o lado do quadrado mede 5 cm, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Use a relação entre a diagonal e o lado do quadrado: d = l√2.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplicou a diagonal por raiz de 2 quando deveria dividir, obtendo 5 raiz de 2 vezes raiz de 2 = 10 cm, o que dobra o valor esperado.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno aplicou uma operação sem fundamento na relação entre diagonal e lado, sem conferir se o resultado é coerente com a fórmula d = l raiz de 2.

Por que engana: Confundir a diagonal com o dobro do lado ou dividir 5√2 por 2, sem considerar que a diagonal do quadrado é l√2.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou o lado quase igual à diagonal, esquecendo que a diagonal é maior que o lado por um fator raiz de 2 e que a relação entre eles não é de igualdade.

D Correta

Em um quadrado, a diagonal mede o lado vezes √2. Então, o lado mede 5 cm.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno dividiu apenas o número 5 por 2, como se a diagonal fosse o dobro do lado, e ignorou o fator raiz de 2 que relaciona as duas medidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Diagonal e lado do quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Teorema de Pitágoras · Radicais e simplificação

📚 Reveja

Revise o teorema de Pitágoras aplicado à diagonal do quadrado e a simplificação de radicais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diagonal com o dobro do lado ou dividir 5√2 por 2, sem considerar que a diagonal do quadrado é l√2.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Teorema de Pitágoras: verificações experimentais e demonstração

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.