Durante uma atividade de música, como você pode envolver o corpo nos movimentos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de música, como você pode envolver o corpo nos movimentos?
- A) Ficar sentado e apenas ouvir.
- B) Balançar os braços e pernas com a música.
- C) Cantar sem se mover.
- D) Fazer movimentos aleatórios.
- E) Focar apenas nos instrumentos que tocam.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de envolver o corpo nos movimentos durante uma atividade de música. Passo 2: Envolver o corpo significa mover-se acompanhando o ritmo e a melodia, usando braços, pernas e outras partes do corpo. Passo 3: A alternativa B, 'Balançar os braços e pernas com a música', descreve exatamente esse movimento corporal ligado ao som, por isso é a resposta correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ficar sentado e apenas ouvir não envolve o corpo nos movimentos. Passo 5: A alternativa C está errada, pois cantar sem se mover mantém o corpo parado, contrariando o enunciado. Passo 6: A alternativa D está errada, pois movimentos aleatórios não acompanham a música e não correspondem a uma atividade musical organizada. Passo 7: A alternativa E está errada, pois focar apenas nos instrumentos é uma atitude de observação que não envolve o corpo em movimento. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em diferentes formas de mover o corpo ao som da música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a atividade de música como um momento de escuta passiva, sem participação física, confundindo apreciar música com vivenciá-la.
Por que engana: Escolher a alternativa que sugere ficar parado ou apenas ouvir, ignorando a proposta de movimento corporal.
Movimentar-se ao som da música enriquece a experiência.
O aluno pode ter associado a participação musical apenas ao canto, achando que cantar basta e que o movimento corporal é opcional.
O aluno pode ter entendido 'envolver o corpo' como qualquer movimento, sem perceber que a atividade pede movimentos ligados ao ritmo da música.
O aluno pode ter focado no foco da atenção em instrumentos e imaginado que observar os músicos já é participar, sem considerar o movimento do próprio corpo.
Raio-X da questão
movimentos corporais
fixacao
movimentos corporais · ritmo musical
Revisar como o corpo pode se mover em atividades musicais.
Escolher a alternativa que sugere ficar parado ou apenas ouvir, ignorando a proposta de movimento corporal.
saude
colaboracao
cotidiano
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