Em uma atividade de musicalização, as crianças são incentivadas a dançar conforme a música. Como a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de musicalização, as crianças são incentivadas a dançar conforme a música. Como a movimentação do corpo pode expressar a alegria da música?
- A) Movimentos rígidos
- B) Movimentação leve
- C) Silêncio
- D) Movimentos rápidos e bruscos
- E) Ficar parado
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como o corpo pode expressar a alegria que a música transmite durante uma atividade de dança. Passo 2: A alegria em música costuma aparecer em movimentos fluidos, soltos e harmoniosos, que acompanham o ritmo sem tensão. A alternativa B, movimentação leve, descreve exatamente isso, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A (movimentos rígidos) está errada porque a rigidez indica tensão e contenção, o oposto da alegria espontânea. Passo 4: A alternativa C (silêncio) está errada porque é a ausência de música e de movimento, não uma forma de expressar a música. Passo 5: A alternativa D (movimentos rápidos e bruscos) está errada porque são movimentos agressivos ou desconexos, que não transmitem a leveza característica da alegria. Passo 6: A alternativa E (ficar parado) está errada porque a imobilidade contradiz a proposta da atividade, que é dançar conforme a música. Conclusão: a expressão corporal da alegria aparece no movimento leve e acompanhado do ritmo.
💡 Dica: Observe como os movimentos podem refletir emoções.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a dança a movimentos marcados e controlados, como se seguir o ritmo exigisse precisão mecânica. Assim, entende a rigidez como forma de acompanhar a música.
Por que engana: Confundir movimentos rígidos ou parados com a expressão de alegria, optando por alternativas que não transmitem leveza.
Movimentos leves e fluidos expressam alegria.
O aluno pode ter confundido a expressão da música com a própria ausência de som, achando que o silêncio, como pausa, representa a alegria musical.
O aluno pode ter associado alegria a energia intensa e movimentos fortes, confundindo animação exagerada com a leveza que caracteriza a expressão corporal da alegria.
O aluno pode ter entendido que, para expressar algo na música, basta prestar atenção e ouvir, sem perceber que a atividade pede movimento corporal conforme o ritmo.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressão corporal · movimentação do corpo
Revisar como a música pode influenciar o movimento e a expressão.
Confundir movimentos rígidos ou parados com a expressão de alegria, optando por alternativas que não transmitem leveza.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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