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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI07Difícil⏱ medio

How to plant a bean 1. Put some cotton in a small cup. 2. Place a bean on the cotton and add a little water…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI07

Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

How to plant a bean 1. Put some cotton in a small cup. 2. Place a bean on the cotton and add a little water. 3. Leave the cup in a sunny place and water it every day. What can you infer about the author's intent based on the text's structure?

  1. A) The author wants to persuade the readers.
  2. B) The author wants to entertain the readers.
  3. C) The author wants to express a personal opinion.
  4. D) The author wants to describe a process.
  5. E) The author wants to compare two methods.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto é um passo a passo numerado (How to plant a bean), com instruções em sequência: colocar algodão no copo, pôr o feijão sobre o algodão e regar, deixar o copo em lugar ensolarado e regar todo dia.
  2. Uma estrutura numerada, no imperativo e com ações em ordem cronológica, é típica de um texto que descreve um processo, ou seja, como fazer algo por etapas. Logo, a intenção do autor é descrever um processo, alternativa D.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Persuadir exigiria argumentos ou tentativa de convencer o leitor a agir, e o texto apenas instrui.
  5. B) Entreter exigiria narrativa, humor ou recursos estéticos, que não aparecem no texto.
  6. C) Expressar uma opinião pessoal exigiria juízos de valor como 'eu acho' ou 'o melhor é', ausentes no texto.
  7. E) Comparar dois métodos exigiria apresentar pelo menos duas formas de fazer algo lado a lado, e o texto descreve apenas um único procedimento.
  8. Conclusão: o gabarito D está correto, pois a estrutura do texto (lista numerada de instruções em ordem) revela que o objetivo é explicar um processo.

💡 Dica: Analise a estrutura do texto para entender a intenção do autor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir instruções com tentativa de convencer o leitor, achando que dizer como fazer algo equivale a persuadir a plantar o feijão.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode achar que o texto é leve ou curioso por tratar de plantação de feijão, associando qualquer conteúdo simples a entretenimento.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode interpretar as orientações como recomendações pessoais, como regar 'todo dia', tomando uma instrução prática por opinião do autor.

D Correta

The text is organized in numbered steps that show how to plant a bean. This structure indicates that the author's main purpose is to describe a process.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ver a presença de mais de um elemento (algodão e água, luz e rega) como se fossem dois métodos diferentes sendo comparados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

intenção do autor

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

intencao do autor · estrutura textual

📚 Reveja

Revisar como a estrutura do texto pode indicar a intenção do autor.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar erroneamente a intencao do autor ao confundir tipos de texto informativo e persuasivo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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