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Every Friday, our class works in the school garden. We plant vegetables, save water, and share the harvest…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI12

Interessar-se pelo texto lido, compartilhando suas ideias sobre o que o texto informa/comunica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Every Friday, our class works in the school garden. We plant vegetables, save water, and share the harvest. This activity teaches us to care for nature and make responsible choices at home. What is the main idea of the text, and why is it relevant to everyday life?

  1. A) It describes a garden only as a place for fun.
  2. B) It lists ways to save water without showing a larger lesson.
  3. C) It explains how to grow vegetables for selling.
  4. D) It shows that caring for a garden teaches responsible choices for daily life.
  5. E) It tells what students did on one Friday.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele conta que, toda sexta-feira, a turma trabalha na horta da escola, planta vegetais, economiza água e divide a colheita.
  2. Identifique a ideia central. A última frase afirma que a atividade ensina a cuidar da natureza e a fazer escolhas responsáveis em casa. Ou seja, o texto não é apenas uma descrição de atividades, mas mostra uma lição que vale para a vida cotidiana.
  3. Verifique a relevância para o dia a dia. O texto liga a prática na horta às escolhas feitas em casa, como economizar recursos e cuidar do meio ambiente, o que explica por que o tema importa no cotidiano.
  4. Analise as alternativas. A alternativa D resume exatamente essa ideia: cuidar de uma horta ensina escolhas responsáveis para a vida diária.
  5. Por que as outras estão erradas. A: o texto não trata a horta apenas como lugar de diversão. B: o texto menciona economizar água, mas não se limita a listar isso, pois mostra uma lição maior. C: não há qualquer explicação sobre cultivar vegetais para venda. E: o texto fala de atividades semanais e não de um único dia, e não se resume a relatar o que aconteceu.
  6. Conclusão. A resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ideia principal e relacione-a com sua vida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno enxerga a horta apenas como atividade recreativa e ignora que o texto destaca a aprendizagem sobre a natureza.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe a menção à economia de água e a toma como a ideia principal, sem notar que o texto vai além e associa a prática a uma lição maior.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a horta a plantio comercial, possivelmente por causa da menção a colheita, sem que o texto fale em venda.

D Correta

O texto apresenta o trabalho dos alunos na horta e mostra que essa atividade ensina a cuidar da natureza e a fazer escolhas responsáveis em casa. Por isso, a alternativa correta resume a ideia principal e sua relação com a vida cotidiana.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno toma a descrição de uma atividade semanal como relato de um único dia, confundindo o tema geral com o fato narrado.

Por que engana: Confundir detalhes específicos do texto com a ideia principal, focando em informações secundárias.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto em inglês · vocabulário básico em inglês

📚 Reveja

Revisar como identificar a ideia principal de um texto.

⚠️ Erro mais comum

Confundir detalhes específicos do texto com a ideia principal, focando em informações secundárias.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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