Na escola de Ana, os alunos querem cuidar melhor do pátio e do solo. Qual ação ajuda a reduzir o lixo e cuidar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola de Ana, os alunos querem cuidar melhor do pátio e do solo. Qual ação ajuda a reduzir o lixo e cuidar do solo da escola?
- A) Separar o lixo para reciclagem.
- B) Jogar todo o lixo no chão.
- C) Misturar restos de comida e plástico.
- D) Deixar alimentos espalhados no pátio.
- E) Usar mais copos descartáveis.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os alunos querem cuidar melhor do pátio e do solo, e a pergunta pede a ação que ajuda a reduzir o lixo e a cuidar do solo da escola.
- Pense no efeito de cada ação. Quando o lixo é separado para reciclagem, menos material vai para o aterro ou para o chão, e materiais como papel, vidro, metal e certos plásticos podem voltar a ser usados, o que diminui a quantidade de lixo e protege o solo.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque jogar lixo no chão suja o pátio e contamina o solo. A alternativa C está errada porque misturar restos de comida e plástico dificulta a reciclagem e pode gerar contaminação. A alternativa D está errada porque alimentos espalhados atraem animais e pragas e favorecem a sujeira. A alternativa E está errada porque copos descartáveis aumentam a quantidade de lixo produzido.
- Conclusão. A alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações simples que podem ser implementadas na escola.
Alternativa por alternativa
A coleta seletiva separa materiais que podem ser reciclados. Isso reduz o lixo jogado no solo e ajuda a cuidar do ambiente escolar.
Acredita que jogar o lixo no chão é uma forma prática de limpar o pátio, pois tira o lixo da vista de quem está no local.
Supõe que misturar todos os resíduos não causa problema, talvez por imaginar que o lixo será separado depois sem custo ou que tudo vai para o mesmo destino.
Confunde restos orgânicos espalhados com algo inofensivo ao solo, sem perceber que alimentos no pátio atraem pragas e favorecem a poluição e a sujeira.
Por que engana: Escolher ações que aumentam a produção de lixo ou não contribuem para sua redução.
Pode imaginar que copos descartáveis são práticos e higiênicos, sem considerar que eles aumentam a quantidade de lixo gerado na escola.
Raio-X da questão
redução de lixo
fixacao
conceito de reciclagem · impacto do lixo no ambiente
Revisar práticas de sustentabilidade e reciclagem.
Escolher ações que aumentam a produção de lixo ou não contribuem para sua redução.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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