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Em uma escola pública brasileira, estudantes, funcionários e famílias analisaram o consumo de água e a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI04

Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública brasileira, estudantes, funcionários e famílias analisaram o consumo de água e a produção de resíduos. Após a instalação de captação de água da chuva, a redução do desperdício e a compostagem de parte dos resíduos orgânicos, o consumo de água potável caiu 30%. As medidas foram planejadas para diminuir impactos ambientais, manter o bem-estar da comunidade e garantir que os recursos continuem disponíveis no futuro. Com base no texto, qual alternativa define sustentabilidade e explica sua importância para a comunidade escolar?

  1. A) É priorizar as necessidades do futuro, mesmo que isso impeça o bem-estar das pessoas atualmente.
  2. B) É utilizar os recursos disponíveis livremente, pois novas tecnologias resolverão os problemas futuros.
  3. C) É uma responsabilidade individual, sem necessidade de participação coletiva ou planejamento comunitário.
  4. D) É proteger a natureza principalmente, sem considerar as necessidades sociais da comunidade.
  5. E) É atender às necessidades atuais com equilíbrio, preservando recursos e condições de vida para as próximas gerações.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as ideias centrais: a escola reduziu o consumo de água com captação de água da chuva, redução do desperdício e compostagem; as medidas buscam diminuir impactos ambientais, manter o bem-estar da comunidade e garantir que os recursos continuem disponíveis no futuro.
  2. Relacione essas ideias ao conceito de sustentabilidade. O texto mostra três dimensões juntas: ambiental (menos impacto e preservação de recursos), social (bem-estar da comunidade) e temporal (disponibilidade no futuro).
  3. Analise a alternativa E: ela fala em atender às necessidades atuais com equilíbrio, preservando recursos e condições de vida para as próximas gerações. Isso reúne o presente, o equilíbrio e o futuro, exatamente como o texto descreve. Por isso é a correta.
  4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A sacrifica o bem-estar atual, o que o texto não defende. A alternativa B propõe uso livre dos recursos, contrário à ideia de preservação. A alternativa C nega a participação coletiva, enquanto o texto fala em análise conjunta de estudantes, funcionários e famílias. A alternativa D ignora as necessidades sociais, mas o texto valoriza o bem-estar da comunidade.
  5. Conclusão: a sustentabilidade, como mostra o caso da escola, é conciliar as necessidades atuais com a preservação dos recursos para o futuro, com participação coletiva.

💡 Dica: Defina sustentabilidade e relacione com exemplos da comunidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Entendeu que sustentabilidade exige sacrificar o presente em nome do futuro, como se preservar e viver bem fossem objetivos opostos.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acreditou que o uso livre dos recursos é aceitável porque a tecnologia futura resolverá os problemas ambientais, ignorando a ideia de preservação presente no texto.

Por que engana: Confundir sustentabilidade com uso ilimitado de recursos ou ignorar sua importância para a comunidade.

C Erradaerro: Interpretação

Associou sustentabilidade apenas a atitudes individuais e não percebeu que o texto descreve ações planejadas e coletivas envolvendo estudantes, funcionários e famílias.

D Erradaerro: Interpretação

Entendeu que sustentabilidade significa focar só na proteção da natureza, deixando de lado o bem-estar social, que o texto menciona explicitamente.

E Correta

A sustentabilidade busca conciliar as necessidades do presente com a conservação dos recursos naturais e das condições sociais e econômicas no futuro. No texto, a escola reduziu o desperdício e os impactos ambientais sem comprometer o bem-estar da comunidade nem a disponibilidade futura dos recursos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sustentabilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de meio ambiente · importancia dos recursos naturais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de sustentabilidade e sua importância social.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sustentabilidade com uso ilimitado de recursos ou ignorar sua importância para a comunidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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