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Matemática4º anoBNCC EF04MA06Média⏱ curto

Qual é o resultado de 9 x 6?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA06

Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é o resultado de 9 x 6?

  1. A) 54
  2. B) 45
  3. C) 36
  4. D) 60
  5. E) 63

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o resultado da multiplicação 9 x 6, que é uma operação de tabuada. Passo 2: Podemos calcular de duas formas. Somando seis vezes o número 9: 9 + 9 = 18, 18 + 9 = 27, 27 + 9 = 36, 36 + 9 = 45, 45 + 9 = 54. Ou somando nove vezes o número 6, o que dá o mesmo resultado. Passo 3: Outra forma é usar a propriedade distributiva: 9 x 6 = 9 x 5 + 9 = 45 + 9 = 54. Passo 4: Portanto, o resultado é 54, correspondente à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa B (45) é o resultado de 9 x 5, ou seja, esqueceu uma parcela; a alternativa C (36) é o resultado de 6 x 6 ou 9 x 4, uma tabuada trocada; a alternativa D (60) surge de um arredondamento ou de 10 x 6, que não corresponde ao produto exato; a alternativa E (63) é o resultado de 9 x 7, um erro de tabuada.

💡 Dica: Realize a multiplicação diretamente.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correto! 9 multiplicado por 6 é 54.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente calculou 9 x 5 em vez de 9 x 6, perdendo uma parcela na soma repetida ou confundindo a tabuada do 9 com a do 5.

Por que engana: Confundir a multiplicação com a adição, somando os números em vez de multiplicá-los.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente trocou o produto por outra tabuada, como 6 x 6 ou 9 x 4, lembrando de um valor próximo mas não do produto correto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno provavelmente arredondou o 9 para 10 e calculou 10 x 6 = 60, usando uma estimativa como se fosse o resultado exato.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente confundiu a tabuada do 9 com a do 7, calculando 9 x 7 = 63 por erro de memória ou de leitura da linha da tabuada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

multiplicação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tabela de multiplicação · fatores da multiplicação

📚 Reveja

Revisar as tabelas de multiplicação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a multiplicação com a adição, somando os números em vez de multiplicá-los.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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