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Matemática6º anoBNCC EF06MA11Média⏱ curto

Qual é o resultado de 9°?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA11

Resolver e elaborar problemas com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é o resultado de 9°?

  1. A) 0
  2. B) 1
  3. C) 9
  4. D) 81
  5. E) 90

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Interpretação do símbolo. O símbolo '°' aparece em posição de expoente, por isso a questão deve ser lida como 9^0 (nove elevado a zero). Se fosse o símbolo de graus de um ângulo, a pergunta não faria sentido matemático, então a leitura como expoente é a mais provável.
  2. Resolução pela propriedade da potência de expoente zero. Para qualquer base não nula a, a^0 = 1. Como 9 é diferente de zero, 9^0 = 1.
  3. Conferência com a definição. Pela regra de divisão de potências de mesma base, 9^1 / 9^1 = 9^0, e isso equivale a 9 / 9 = 1. Logo, 9^0 = 1.
  4. Comparação com o gabarito. A alternativa correta é a B (1), que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A (0) só valeria para a base zero ou para uma potência de expoente positivo com base zero. C (9) corresponderia a 9^1, não a 9^0. D (81) corresponderia a 9^2. E (90) não é uma potência de 9.

💡 Dica: Lembre que qualquer número elevado a zero é 1.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que qualquer potência com expoente zero resulta em zero, talvez confundindo com a multiplicação por zero.

Por que engana: O aluno pode confundir o expoente zero com multiplicação ou achar que o resultado é zero.

B Correta

Todo número não nulo elevado a zero é igual a 1.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o expoente zero mantém o número base, como se 9^0 fosse igual a 9^1 ou a 9 sem alteração.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o expoente como 2, calculando 9 ao quadrado, ou seja, interpreta o símbolo de forma errada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno junta os símbolos e escreve 9 seguido de 0, formando o número 90, em vez de tratar o zero como expoente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

potenciação base zero

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noção de potenciação

📚 Reveja

estude a propriedade de potências com expoente zero

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o expoente zero com multiplicação ou achar que o resultado é zero.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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