Em um experimento de Biologia, sementes de feijão foram colocadas para germinar em dois recipientes. Em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento de Biologia, sementes de feijão foram colocadas para germinar em dois recipientes. Em um deles, havia entrada de ar; no outro, o ar foi retirado. Após 48 horas, as sementes do primeiro recipiente apresentaram maior crescimento e liberaram mais gás carbônico. A análise das células mostrou intensa atividade nas mitocôndrias, organelas relacionadas à produção de energia. Com base no experimento, qual processo celular fornece a maior parte da energia utilizada pelas células das sementes no recipiente com entrada de ar?
- A) Respiração celular aeróbia, com produção de ATP nas mitocôndrias.
- B) Duplicação do DNA, com armazenamento de energia no núcleo celular.
- C) Fermentação alcoólica, com produção de ATP no citoplasma.
- D) Digestão intracelular, com decomposição de partículas nos lisossomos.
- E) Fotossíntese, com produção de glicose nos cloroplastos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o recipiente com ar teve mais crescimento e mais liberação de gás carbônico (CO2), e que as mitocôndrias apresentaram intensa atividade. Isso indica respiração celular, processo em que a glicose é oxidada com consumo de oxigênio, liberação de CO2 e produção de ATP.
- Como a questão pergunta qual processo fornece a maior parte da energia no recipiente com ar, o oxigênio disponível permite a respiração aeróbia, que rende muito mais ATP por molécula de glicose do que os processos sem oxigênio.
- A alternativa A descreve exatamente esse processo, com produção de ATP nas mitocôndrias, o que está de acordo com as pistas do experimento. Por isso, A é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: B está errada porque a duplicação do DNA é um processo de replicação genética e não produz energia para a célula. C está errada porque a fermentação alcoólica ocorre na ausência de oxigênio e produz pouco ATP, não sendo o principal processo no recipiente com ar. D está errada porque a digestão intracelular nos lisossomos degrada partículas, mas não é a principal fonte de energia. E está errada porque a fotossíntese depende de luz e de cloroplastos e não ocorre como processo principal em sementes germinando, além de produzir glicose e não consumir energia da mesma forma.
💡 Dica: Considere os processos de fusão nuclear em estrelas.
Alternativa por alternativa
Na presença de oxigênio, as células realizam respiração celular aeróbia. Nesse processo, moléculas orgânicas, como a glicose, são degradadas, e grande parte da energia liberada é transferida para moléculas de ATP, principalmente nas mitocôndrias. A liberação de gás carbônico e a intensa atividade mitocondrial observadas no experimento são compatíveis com esse processo.
O aluno confunde a energia celular com a informação genética, supondo que a duplicação do DNA no núcleo seja a fonte principal de energia usada pela célula.
O aluno associa a presença de atividade celular a qualquer fermentação, sem perceber que a fermentação alcoólica acontece principalmente quando falta oxigênio, e não no recipiente com entrada de ar.
O aluno pensa que a digestão intracelular nos lisossomos é o processo que gera a energia, ignorando que o foco do enunciado são as mitocôndrias e a respiração.
O aluno aplica a ideia de que plantas produzem energia por fotossíntese, esquecendo que as sementes germinando no escuro não dependem da luz para obter energia e que a atividade mitocondrial é a pista do enunciado.
Raio-X da questão
fusão nuclear
avaliacao
processos de fusão nuclear · propriedades das estrelas
Revisar os processos de fusão nuclear em estrelas.
Confundir os processos de fusão nuclear com outros processos estelares, como a fissão ou a combustão.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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