O que se pode fazer para acompanhar uma canção?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que se pode fazer para acompanhar uma canção?
- A) Bater palmas
- B) Falar alto
- C) Cantar só
- D) Fazer silêncio
- E) Sussurrar
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação que permita acompanhar uma canção, ou seja, seguir o ritmo e participar da música junto com ela. Passo 2: Entre as opções, bater palmas é a única ação que acompanha o ritmo da música de forma sincronizada e ativa. Passo 3: A alternativa B está errada porque falar alto não tem relação com seguir a canção, apenas aumenta o volume da voz. Passo 4: A alternativa C está errada porque cantar só não acompanha nada, já que a pessoa canta sozinha em vez de seguir a música existente. Passo 5: A alternativa D está errada porque fazer silêncio é justamente não participar da canção. Passo 6: A alternativa E está errada porque sussurrar é falar em voz baixa e não representa acompanhar o ritmo ou a melodia. Passo 7: O gabarito oficial A está correto, e a resolução foi feita sem depender dele, chegando à mesma conclusão pelo sentido da palavra acompanhar.
💡 Dica: Pense em ações que podem ser feitas enquanto se escuta a música.
Alternativa por alternativa
Bater palmas é comum para acompanhar canções.
O aluno pode entender que acompanhar significa se fazer ouvir mais, confundindo participação na música com aumento de volume da própria voz.
Por que engana: Escolher ações que não acompanham o ritmo da canção, como falar alto ou fazer silêncio.
O aluno pode ler acompanhar como cantar por conta própria, ignorando que acompanhar pressupõe seguir algo que já está acontecendo, como a canção de outra pessoa.
O aluno pode achar que acompanhar uma música é apenas ouvi-la em silêncio e com atenção, sem perceber que acompanhar envolve uma ação ativa que siga o ritmo.
O aluno pode associar acompanhar a fazer algo de forma discreta, pensando que sussurrar é uma forma de participar sem atrapalhar, sem reconhecer que não há relação com o ritmo da canção.
Raio-X da questão
acompanhar canção
fixacao
ritmo e batida musical · coordenação motora simples
Revisar atividades que envolvem música e movimento.
Escolher ações que não acompanham o ritmo da canção, como falar alto ou fazer silêncio.
tomada_decisao
cotidiano
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