Qual é uma forma de acompanhar uma música usando o corpo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é uma forma de acompanhar uma música usando o corpo?
- A) Bater palmas
- B) Cantar só
- C) Sentar
- D) Correr
- E) Sorrir
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de acompanhar uma música usando o corpo, ou seja, um movimento ou gesto feito com partes do corpo que acompanhe o ritmo ou a melodia. Passo 2: A alternativa A, bater palmas, é a resposta correta, porque bater palmas no compasso da música é uma forma clássica de acompanhá-la com o corpo, marcando o ritmo com as mãos. Passo 3: A alternativa B, cantar só, está errada, pois cantar usa a voz e não acompanha a música; além disso, a expressão só indica que a pessoa canta sozinha, sem acompanhar uma música já existente. Passo 4: A alternativa C, sentar, está errada, porque sentar é uma postura e não um movimento que acompanhe o ritmo da música. Passo 5: A alternativa D, correr, está errada, pois correr é uma atividade física que não tem relação direta com o acompanhamento do ritmo musical. Passo 6: A alternativa E, sorrir, está errada, porque sorrir é uma expressão facial que pode demonstrar alegria ao ouvir música, mas não acompanha o ritmo da música. Passo 7: Portanto, o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em movimentos que você pode fazer ao ouvir música.
Alternativa por alternativa
Bater palmas produz sons que podem acompanhar músicas.
O aluno pode ter pensado que qualquer ação ligada à música, como cantar, serve como acompanhamento corporal, sem perceber que a questão pede um movimento do corpo que siga o ritmo.
Por que engana: Escolher uma ação que não envolve movimento corporal rítmico, como cantar ou sorrir, confundindo expressão vocal ou facial com acompanhamento corporal.
O aluno pode ter confundido ficar em uma posição do corpo com acompanhar a música, sem perceber que é preciso um movimento sincronizado com o ritmo.
O aluno pode ter associado a música a atividades animadas e agitadas, como correr, achando que qualquer movimento intenso acompanha o ritmo, sem considerar a sincronização com a música.
O aluno pode ter entendido que demonstrar alegria ao ouvir a música já é acompanhá-la, confundindo reação emocional com acompanhamento rítmico feito pelo corpo.
Raio-X da questão
acompanhar música com o corpo
fixacao
ritmo musical simples · movimentos corporais básicos
Revisar formas de expressão corporal em atividades musicais.
Escolher uma ação que não envolve movimento corporal rítmico, como cantar ou sorrir, confundindo expressão vocal ou facial com acompanhamento corporal.
tomada_decisao
cotidiano
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