Comparar a música popular e a música clássica em suas funções sociais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Comparar a música popular e a música clássica em suas funções sociais.
- A) A música popular é mais complexa
- B) A música clássica é mais acessível
- C) Ambas refletem a cultura
- D) A música popular não tem história
- E) A música clássica é apenas para elite
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre música popular e música clássica quanto às suas funções sociais, ou seja, para que e para quem cada tipo de música serve dentro da sociedade. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ideia central é que toda produção musical nasce de um contexto social e expressa valores, crenças, conflitos e identidades de um grupo. Tanto a música popular, ligada ao cotidiano, às festas, ao trabalho e à mobilização de comunidades, quanto a música clássica, associada a rituais, cerimônias, instituições e à memória histórica de uma sociedade, refletem a cultura em que surgem. Passo 3: Por isso, a alternativa C, Ambas refletem a cultura, é a correta, pois descreve a semelhança fundamental entre os dois campos a partir da função social da música. Passo 4: A alternativa A está errada porque complexidade não define a função social e a música popular pode ser tão elaborada quanto a erudita, dependendo do caso. Passo 5: A alternativa B está errada porque acessibilidade é uma questão de circulação e contexto, e a música clássica costuma ser menos acessível ao grande público, não mais. Passo 6: A alternativa D está errada porque toda música popular possui história, formada por tradições orais, gêneros e transformações ao longo do tempo. Passo 7: A alternativa E está errada porque, embora a música clássica tenha sido historicamente ligada a elites, afirmar que é apenas para elite é exagero e ignora públicos amplos e usos diversos. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a resolução, pois a comparação de funções sociais revela que ambas as músicas expressam a cultura de seu tempo.
💡 Dica: Identifique as funções sociais de cada tipo de música.
Alternativa por alternativa
O aluno associa função social à complexidade técnica, supondo que a música popular, por ser mais simples, não cumpre funções culturais relevantes, ou que a música clássica é superior por ser mais complexa.
O aluno confunde acessibilidade com importância ou sofisticação, pensando que a música clássica é mais acessível por ser mais difundida em escolas ou instituições, quando na prática ela tem circulação mais restrita ao público.
Ambos os gêneros expressam a cultura de seu tempo.
O aluno pensa que a música popular não tem história por ser feita de forma espontânea e transmitida oralmente, sem partituras ou registros formais, desconsiderando sua trajetória e transformações ao longo do tempo.
O aluno generaliza um fato histórico, que ligou a música clássica às elites de determinadas épocas, e conclui que ela sempre foi e continua sendo exclusiva de um único grupo social, sem considerar seus públicos atuais e diversos.
Por que engana: Confundir complexidade tecnica com funcao social, julgando uma musica superior pela dificuldade.
Raio-X da questão
funções sociais da música
avaliacao
funcoes sociais da musica · diferencas entre generos musicais
Revisar as características da música popular e clássica.
Confundir complexidade tecnica com funcao social, julgando uma musica superior pela dificuldade.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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