Compare a música folclórica e a música erudita em suas funções sociais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare a música folclórica e a música erudita em suas funções sociais.
- A) A música folclórica é só diversão.
- B) A música erudita é acessível a todos.
- C) Ambas têm papéis sociais distintos.
- D) Ambas são iguais em função.
- E) Só a música folclórica é cultural.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre música folclórica e música erudita quanto às suas funções sociais. Passo 2: A música folclórica nasce da tradição popular, em geral coletiva e transmitida oralmente, e costuma marcar identidade, festas, rituais e vida comunitária. Passo 3: A música erudita é associada a escolas formais, salas de concerto e a um público tradicionalmente restrito, com função ligada à arte de concerto, ao prestígio cultural e à preservação de um repertório de tradição escrita. Passo 4: Como cada uma cumpre papéis diferentes na sociedade, a alternativa correta é a C, que afirma que ambas têm papéis sociais distintos. Passo 5: A alternativa A está errada porque reduz a música folclórica a simples diversão, ignorando seu papel de identidade e memória coletiva. Passo 6: A alternativa B está errada porque a música erudita, historicamente, não é acessível a todos, pois depende de formação e de acesso a espaços específicos. Passo 7: A alternativa D está errada porque afirma que ambas são iguais em função, o que contraria a diferença de papéis descrita nos passos anteriores. Passo 8: A alternativa E está errada porque toda música é produto cultural, inclusive a erudita, então dizer que só a folclórica é cultural não faz sentido.
💡 Dica: Identifique as características de cada tipo de música antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a música folclórica serve apenas para entretenimento, desconsiderando suas funções de identidade, memória e vida comunitária.
O aluno supõe que a música erudita é democrática e acessível a qualquer pessoa, sem perceber as barreiras históricas de formação e de acesso aos espaços de concerto.
Cada uma atua em contextos diferentes.
O aluno entende que, por ambas serem músicas, cumprem a mesma função social, ignorando que cada gênero atende a públicos e necessidades diferentes.
Por que engana: Confundir as funcoes sociais distintas das musicas folclorica e erudita, considerando-as iguais ou limitando a uma unica funcao.
O aluno associa cultura apenas ao que é popular e tradicional, achando que a música erudita não faz parte da cultura, quando toda produção musical humana é cultural.
Raio-X da questão
música folclórica e erudita
avaliacao
funcoes sociais da musica · diferenca entre folclorica e erudita
Revisar as funções sociais da música folclórica e erudita.
Confundir as funcoes sociais distintas das musicas folclorica e erudita, considerando-as iguais ou limitando a uma unica funcao.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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