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Matemática9º anoBNCC EF09MA10Difícil⏱ medio

Duas retas paralelas são cortadas por uma transversal formando ângulos de 120° e 60°. Qual é o valor do ângulo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA10

Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Duas retas paralelas são cortadas por uma transversal formando ângulos de 120° e 60°. Qual é o valor do ângulo correspondente ao de 120°?

  1. A) 60°
  2. B) 90°
  3. C) 120°
  4. D) 150°
  5. E) 180°

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. Duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, formando ângulos de 120° e 60°. Pede-se o ângulo correspondente ao de 120°. Passo 2: Lembre a propriedade dos ângulos correspondentes. Quando uma transversal corta duas retas paralelas, os ângulos correspondentes (localizados do mesmo lado da transversal e em posições equivalentes em relação às retas) são congruentes, ou seja, têm a mesma medida. Passo 3: Aplique a propriedade. Como o ângulo dado é de 120°, o seu correspondente também mede 120°. Passo 4: Verifique a coerência com o restante. Os ângulos de 120° e 60° são suplementares (120 + 60 = 180), o que é esperado, pois eles estão em posições adjacentes em um mesmo lado da transversal. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a C (120°). A alternativa A está errada porque 60° é o outro ângulo dado, não o correspondente. A alternativa B está errada porque 90° só ocorreria se as retas fossem perpendiculares, o que não é informado. A alternativa D está errada porque 150° não é medida derivada de nenhuma propriedade dos ângulos correspondentes. A alternativa E está errada porque 180° é a soma dos ângulos colaterais ou de um ângulo raso, não a medida de um correspondente.

💡 Dica: Lembre-se que ângulos correspondentes são iguais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pegou o outro ângulo do enunciado (60°) e assumiu que o correspondente deve ser igual a ele, sem perceber que o correspondente é relacionado ao ângulo de 120°.

Por que engana: Confundir ângulos correspondentes com ângulos suplementares ou alternos, levando a escolher um valor incorreto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que ângulos formados por uma transversal são retos, confundindo paralelismo com perpendicularismo.

C Correta

Os ângulos correspondentes são congruentes.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta combinar os valores dados por soma ou diferença sem aplicar a propriedade dos correspondentes, chegando a um valor que não tem relação com a figura.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde ângulos correspondentes com ângulos colaterais internos, cuja soma é 180°, e conclui que o correspondente seria 180°.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulos correspondentes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades de retas paralelas · conceito de ângulos correspondentes

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ângulos correspondentes com ângulos suplementares ou alternos, levando a escolher um valor incorreto.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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