Em artigo de opinião publicado em um jornal escolar, uma estudante defende mudanças na formação dos jovens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em artigo de opinião publicado em um jornal escolar, uma estudante defende mudanças na formação dos jovens: “Em muitas famílias brasileiras, falar sobre dinheiro ainda é difícil. Por isso, a educação financeira deve ser prioridade nas escolas. Esse ensino ajuda os estudantes a planejar gastos, compreender os juros e tomar decisões responsáveis. Ao chegar à vida adulta, eles poderão utilizar esses conhecimentos para organizar melhor sua vida econômica.” Considerando a posição defendida pela autora e a organização das ideias no texto, qual frase apresenta a tese central do artigo de opinião?
- A) A educação financeira deve ser prioridade nas escolas.
- B) A educação financeira permite compreender os juros.
- C) Os estudantes podem tomar decisões financeiras responsáveis.
- D) Os conhecimentos serão usados na vida adulta.
- E) A educação financeira ajuda os estudantes a planejar gastos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tese de um artigo de opinião é a posição central que o autor defende e que orienta todo o texto. Passo 2: No trecho, a autora afirma a sua posição logo no início da argumentação, depois de contextualizar o tema: 'a educação financeira deve ser prioridade nas escolas'. Essa frase expressa uma opinião (o verbo 'deve' indica juízo de valor e proposta de mudança). Passo 3: As demais frases são argumentos ou consequências que sustentam essa posição. A frase da alternativa B é um dado sobre um dos conteúdos ensinados, não a defesa central. A alternativa C é uma consequência do ensino, citada como efeito. A alternativa D é uma conclusão sobre o futuro dos estudantes, que reforça a tese, mas não a formula. A alternativa E é um exemplo de benefício prático (planejar gastos), ou seja, um argumento de apoio. Passo 4: Portanto, a tese central está na alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ideia principal do trecho apresentado.
Alternativa por alternativa
A tese é a opinião principal que a autora defende ao longo do texto. Nesse caso, ela afirma que a educação financeira deve ocupar lugar prioritário nas escolas. As demais ideias apresentam justificativas ou consequências dessa posição.
O aluno confunde um conteúdo específico citado no texto com a ideia principal, tomando um dos temas abordados como se fosse a posição defendida.
Por que engana: Confundir opinião geral ou argumento com a tese principal do texto, escolhendo alternativas que não expressam a ideia central.
O aluno trata a capacidade de tomar decisões responsáveis como o foco da defesa, sem perceber que ela é apresentada como efeito do ensino, não como a posição da autora.
O aluno considera a previsão sobre o uso dos conhecimentos na vida adulta como a ideia central, quando ela apenas reforça a conclusão e não é o ponto defendido.
O aluno toma um exemplo prático de utilidade (planejar gastos) como tese, confundindo argumento de apoio com a afirmação principal do texto.
Raio-X da questão
educação financeira
avaliacao
identificar tese em texto · compreender texto argumentativo
Revisar a estrutura de um artigo de opinião e suas teses.
Confundir opinião geral ou argumento com a tese principal do texto, escolhendo alternativas que não expressam a ideia central.
economia_financeira
tomada_decisao
cotidiano
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