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História3ª sérieBNCC EM13CHS102Fácil⏱ longo

Em diferentes áreas colonizadas por potências europeias, autoridades impuseram sua língua, religião e formas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em diferentes áreas colonizadas por potências europeias, autoridades impuseram sua língua, religião e formas de organização política, enquanto restringiam práticas culturais locais e deslocavam populações. Embora o contato também tenha produzido trocas e novas expressões culturais, essas políticas reduziram a autonomia das comunidades submetidas à colonização. Com base no texto, qual efeito das intervenções europeias é diretamente evidenciado na diversidade cultural das áreas colonizadas?

  1. A) Estabeleceram relações culturais marcadas por igualdade entre os grupos envolvidos.
  2. B) Preservaram integralmente as culturas locais diante das mudanças coloniais.
  3. C) Reduziram a autonomia de culturas locais por meio de imposições e restrições.
  4. D) Ampliaram a autonomia de culturas locais por meio de intercâmbios e adaptações.
  5. E) Eliminaram completamente as trocas culturais entre os grupos colonizados.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve que as potências europeias impuseram língua, religião e formas de organização política, restringiram práticas culturais locais e deslocaram populações. Ao mesmo tempo, reconhece que houve trocas e novas expressões culturais, mas afirma que essas políticas reduziram a autonomia das comunidades submetidas.
  2. A pergunta pede o efeito diretamente evidenciado na diversidade cultural. O texto mostra que as intervenções impuseram e restringiram, o que significa diminuir a liberdade das culturas locais para se organizarem e se expressarem por conta própria. A alternativa C traduz exatamente isso: a redução da autonomia das culturas locais por meio de imposições e restrições.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Afirma igualdade entre os grupos, mas o texto fala de imposição e submissão, que são relações desiguais.
  5. B) Afirma preservação integral das culturas locais, contrariando a restrição de práticas culturais descrita no texto.
  6. D) Afirma ampliação da autonomia, quando o texto diz que essas políticas a reduziram; as trocas mencionadas não anulam essa redução.
  7. E) Afirma eliminação completa das trocas, mas o texto diz expressamente que o contato produziu trocas e novas expressões culturais.
  8. Conclusão: a alternativa C é a única coerente com o texto e com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere exemplos de diferentes regiões colonizadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o contato cultural e as trocas mencionadas no texto a uma relação equilibrada entre os grupos, ignorando que a colonização envolveu imposição e submissão.

Por que engana: Confundir o impacto negativo das intervenções europeias com efeitos positivos, como aumento da diversidade ou tolerância cultural.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por haver trocas, as culturas locais continuaram intactas, esquecendo que o texto fala em restrição de práticas culturais locais.

C Correta

O texto afirma que as autoridades coloniais impuseram língua, religião e organização política, além de restringirem práticas locais. Portanto, o efeito diretamente evidenciado é a redução da autonomia cultural, ainda que também tenham ocorrido trocas culturais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a existência de intercâmbios e adaptações com aumento da autonomia, quando o texto diz que as políticas reduziram essa autonomia.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido apenas a palavra 'trocas' de forma absoluta, interpretando que a colonização eliminou todo contato cultural, quando o texto afirma justamente o contrário.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

intervenções europeias e diversidade cultural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo europeu · diversidade cultural

📚 Reveja

Revisar os impactos da colonização na cultura local.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto negativo das intervenções europeias com efeitos positivos, como aumento da diversidade ou tolerância cultural.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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