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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Fácil⏱ curto

Um planeta tem um diâmetro de 12.742 km. Quanto é isso em metros?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um planeta tem um diâmetro de 12.742 km. Quanto é isso em metros?

  1. A) 12.742 m.
  2. B) 1.274.200 m.
  3. C) 12.742.000 m.
  4. D) 127.420 m.
  5. E) 12.742.000.000 m.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a unidade de partida e a de chegada. O diâmetro está em quilômetros (km) e a resposta deve estar em metros (m).
  2. Lembre a relação entre as unidades: 1 km equivale a 1.000 m (10^3 m). Por isso, para converter km em m, multiplica-se o valor por 1.000, o que equivale a deslocar a vírgula três casas para a direita (ou, na prática, a vírgula sai de 12,742 e chega a 12.742,000).
  3. Faça a conta: 12.742 km = 12.742 x 1.000 m = 12.742.000 m.
  4. Confira o resultado pelo tamanho: o número de metros deve ser maior que o de quilômetros, e 12.742.000 m é mil vezes maior que 12.742 km, como esperado.
  5. Resposta: alternativa C. Por que as outras estão erradas: A mantém o valor em km sem converter; B multiplica por 100 em vez de 1.000; D multiplica por 10 em vez de 1.000; E multiplica por 1.000.000, como se 1 km valesse um milhão de metros. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Converta quilômetros para metros multiplicando por 1.000.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno trata km e m como se fossem a mesma unidade e apenas copia o número do enunciado, sem fazer a conversão.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno sabe que é preciso multiplicar, mas usa o fator 100 em vez de 1.000, deslocando a vírgula apenas duas casas.

C Correta

Conversão correta para metros.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplica por 10 em vez de 1.000, deslocando a vírgula só uma casa para a direita.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde o fator de conversão e multiplica por 1.000.000 (um milhão), como se um quilômetro tivesse um milhão de metros.

Por que engana: Confundir quilometros com metros, multiplicando ou dividindo por 10 ou 100 em vez de 1000.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

conversão de unidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversao de unidades de medida · multiplicacao por potencias de dez

📚 Reveja

Revisar a conversão de unidades de medida, especialmente de quilômetros para metros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir quilometros com metros, multiplicando ou dividindo por 10 ou 100 em vez de 1000.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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