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Em uma escola pública brasileira, uma estudante publicou nas redes sociais uma crítica a uma decisão do grêmio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS504

Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública brasileira, uma estudante publicou nas redes sociais uma crítica a uma decisão do grêmio estudantil. Antes que os envolvidos fossem ouvidos, uma campanha virtual passou a exigir sua exclusão de grupos e atividades. A rapidez das mensagens e a repetição de acusações fizeram com que parte dos estudantes deixasse de apresentar argumentos, temendo também ser alvo de reprovação. Em uma assembleia posterior, alguns participantes defenderam que críticas devem ser avaliadas com direito de resposta e disposição para revisar posições. O episódio foi analisado como exemplo de cultura do cancelamento, entendida, nesse caso, como a condenação pública que substitui o exame do conflito por punições sociais imediatas. Com base no texto, qual efeito da cultura do cancelamento sobre o debate ético é evidenciado no caso descrito?

  1. A) Reduz o espaço para a reflexão crítica e o direito de resposta.
  2. B) Amplia a responsabilização dos envolvidos por meio de punições imediatas.
  3. C) Estimula o diálogo entre posições divergentes por meio da exposição pública.
  4. D) Aumenta a transparência das relações ao divulgar o conflito.
  5. E) Favorece a inclusão de diferentes opiniões nas decisões coletivas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma estudante criticada publicamente por meio de uma campanha virtual que exigia sua exclusão antes de qualquer escuta dos envolvidos.
  2. O texto afirma que a cultura do cancelamento, nesse caso, substitui o exame do conflito por punições sociais imediatas, e que parte dos estudantes deixou de argumentar por medo de reprovação.
  3. Portanto, o efeito evidenciado sobre o debate ético é a redução do espaço para a reflexão crítica e para o direito de resposta, que é exatamente a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada porque as punições do caso são imediatas e sem julgamento, e não uma responsabilização justa e ponderada do envolvido.
  5. A alternativa C está errada porque a exposição pública, no caso, não estimulou o diálogo, mas o silenciou e substituiu a argumentação.
  6. A alternativa D está errada porque a divulgação do conflito não trouxe transparência, já que o caso se deu por acusações repetidas e sem exame dos fatos.
  7. A alternativa E está errada porque o texto mostra a exclusão de opiniões divergentes, e não sua inclusão nas decisões coletivas.

💡 Dica: Considere exemplos atuais de cancelamento e suas implicações éticas.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que a condenação pública ocorreu antes da escuta dos envolvidos e levou estudantes a evitar a apresentação de argumentos. Assim, o caso evidencia que o cancelamento, quando substitui a análise do conflito por punições imediatas, enfraquece a reflexão crítica e o direito de resposta, elementos necessários ao debate ético.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a rapidez da punição com responsabilização legítima, supondo que punir logo os envolvidos seja um ganho para o debate ético.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a intensa exposição nas redes como sinal de diálogo, ignorando que o texto descreve silenciamento e ausência de argumentação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a visibilidade do conflito nas redes à transparência, sem perceber que o texto aponta acusações repetidas e falta de exame dos fatos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a assembleia posterior, em que houve defesa do direito de resposta, como prova de inclusão de opiniões, esquecendo que o efeito principal descrito é o silenciamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

cultura do cancelamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de cultura do cancelamento · debate ético na sociedade

📚 Reveja

Revisar os impactos da cultura do cancelamento no debate ético.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a cultura do cancelamento como algo que promove diálogo e respeito, em vez de reconhecer seu impacto negativo na reflexão crítica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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