Uma cooperativa brasileira decidiu substituir recipientes plásticos por frascos de vidro para comercializar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira decidiu substituir recipientes plásticos por frascos de vidro para comercializar suco. Antes da distribuição, os frascos foram preenchidos, fechados e armazenados por 30 dias. Ao final desse período, não foi observada perda de líquido, entrada de água ou absorção do suco pelas paredes dos recipientes. O conteúdo também permaneceu separado do ambiente externo. Com base no teste realizado, qual propriedade do vidro explica diretamente sua utilização como material para esses recipientes?
- A) Impermeabilidade a líquidos
- B) Resistência a impactos
- C) Flexibilidade mecânica
- D) Solubilidade em água
- E) Condução elétrica
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os frascos de vidro foram cheios, fechados e guardados por 30 dias, e o teste mostrou três coisas: não houve perda de líquido, não entrou água e o suco não foi absorvido pelas paredes. Além disso, o conteúdo ficou separado do ambiente externo.
- Identifique o que esse resultado demonstra. Todos os fatos observados dizem respeito à passagem de líquidos (saída, entrada e absorção). Uma barreira que impede essa passagem chama-se impermeabilidade.
- Conclua. A propriedade que explica diretamente a escolha do vidro é a impermeabilidade a líquidos, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. B) Resistência a impactos é uma propriedade real do material, mas o teste não envolveu choques ou quedas, então não explica o resultado observado. C) Flexibilidade mecânica não tem relação com o teste, já que o vidro é um material rígido e o experimento não avaliou deformação. D) Solubilidade em água descreveria justamente o contrário do observado, pois a água não se dissolveu nem penetrou no vidro. E) Condução elétrica não foi medida nem relacionada ao armazenamento, portanto não explica a conservação do suco.
💡 Dica: Pense nas características do vidro como material de embalagem.
Alternativa por alternativa
O resultado do teste mostra que o vidro impede a passagem de líquidos através de suas paredes e não absorve o suco. Essa propriedade reduz vazamentos e evita o contato do conteúdo com o ambiente externo, sendo diretamente relacionada à função observada no experimento.
O aluno associa a escolha do vidro à durabilidade, pensando que um recipiente que não quebra é o motivo principal para usá-lo em embalagens. Ele não percebe que o teste de 30 dias avaliou a vedação e não a resistência a choques.
O aluno imagina que um material adequado para embalagem deve ser flexível para suportar pressões e deformações sem romper. Ele não nota que o vidro é rígido e que o teste não envolveu deformação.
O aluno confunde a ausência de entrada de água com a ideia de que o vidro se dissolve bem ou interage com a água. Ele inverte o sentido do resultado, já que a água não penetrou no material.
O aluno pensa que todo material usado em recipientes precisa ter alguma propriedade elétrica, ou associa vidro a condutores por senso comum. Ele não relaciona a condução elétrica à conservação de alimentos.
Raio-X da questão
propriedades do vidro
avaliacao
propriedades dos materiais · caracteristicas do vidro
Revisar as propriedades físicas e químicas do vidro.
Confundir propriedades físicas do vidro, como condução elétrica ou flexibilidade, com sua impermeabilidade, que é essencial para embalagens.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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