Em uma escola pública, uma turma decidiu como distribuir os materiais para uma atividade coletiva. Durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, uma turma decidiu como distribuir os materiais para uma atividade coletiva. Durante a discussão, os estudantes apresentaram razões, ouviram opiniões diferentes e revisaram suas propostas para considerar as necessidades dos colegas. Ao final, a decisão não foi imposta por uma autoridade, mas construída por meio do diálogo e da responsabilidade compartilhada. A experiência mostrou que agir eticamente não significa apenas seguir regras individuais: envolve reconhecer os outros como participantes das decisões e cooperar para resolver problemas comuns, preservando a capacidade de cada pessoa de avaliar e justificar suas escolhas. Com base no texto, qual interpretação explica melhor a importância da cooperação na formação de sujeitos éticos?
- A) A cooperação impede que cada pessoa justifique suas próprias escolhas.
- B) A cooperação torna desnecessária a avaliação individual das escolhas.
- C) A cooperação restringe a ética ao cumprimento de regras comuns.
- D) A cooperação transforma o diálogo coletivo em obediência a uma autoridade.
- E) A cooperação desenvolve a responsabilidade compartilhada sem eliminar a autonomia individual.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve uma turma que decide por diálogo, sem imposição de autoridade, e afirma que agir eticamente envolve reconhecer os outros como participantes e cooperar, preservando a capacidade de cada pessoa avaliar e justificar suas escolhas.
- Identifique a ideia central. O texto defende que a cooperação gera responsabilidade compartilhada e, ao mesmo tempo, mantém a autonomia de cada pessoa para avaliar e justificar o que escolhe. Essas duas ideias juntas são o que a alternativa E expressa.
- Analise as alternativas erradas. A) contradiz o texto, pois a cooperação preserva a justificação individual. B) contradiz o texto, pois a avaliação individual é preservada e não tornada desnecessária. C) reduz a ética ao cumprimento de regras, enquanto o texto afirma que ela vai além de seguir regras individuais. D) confunde o diálogo coletivo com obediência, algo que o texto rejeita expressamente ao dizer que a decisão não foi imposta por autoridade.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de cooperação e ética.
Alternativa por alternativa
Entendeu que a cooperação e a justificação individual são incompatíveis, quando o texto afirma justamente que a cooperação preserva essa capacidade.
Acreditou que, havendo decisão coletiva, a avaliação individual deixa de ser necessária, ignorando que o texto valoriza a capacidade de cada pessoa avaliar suas escolhas.
Por que engana: Confundir cooperação com autonomia individual, negando a importância da interação social para a ética.
Associou a ética apenas ao cumprimento de regras comuns, desconsiderando a afirmação do texto de que agir eticamente vai além de seguir regras individuais.
Confundiu diálogo coletivo com obediência a uma autoridade, ideia que o texto nega ao afirmar que a decisão foi construída e não imposta.
No texto, a cooperação ocorre por meio do diálogo, da consideração pelas necessidades dos outros e da construção conjunta de decisões. Esse processo forma sujeitos éticos porque articula responsabilidade coletiva e autonomia: cada pessoa participa, avalia razões e justifica suas escolhas, sem apenas obedecer a uma autoridade.
Raio-X da questão
cooperação e ética
avaliacao
conceito de ética · conceito de cooperação
Estudar a relação entre cooperação e formação ética.
Confundir cooperação com autonomia individual, negando a importância da interação social para a ética.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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