Em uma empresa brasileira de logística, sistemas automatizados passaram a realizar tarefas repetitivas, como a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma empresa brasileira de logística, sistemas automatizados passaram a realizar tarefas repetitivas, como a separação de encomendas. A mudança reduziu alguns postos de trabalho, mas também criou funções ligadas à programação, à manutenção e à análise de dados. A empresa ofereceu treinamento apenas aos funcionários contratados diretamente; trabalhadores terceirizados, embora afetados pelas mudanças, não tiveram acesso à formação. O caso gerou debate sobre os ganhos de produtividade e a responsabilidade de distribuir de modo justo as oportunidades profissionais criadas pela automação. Considerando o caso apresentado, avalie qual consequência ética da automação no mercado de trabalho é mais diretamente sustentada pelo texto.
- A) Transferir aos trabalhadores toda responsabilidade pela adaptação.
- B) Garantir melhoria de vida para todos os trabalhadores.
- C) Exigir políticas de qualificação acessíveis aos trabalhadores afetados.
- D) Impedir qualquer mudança nas qualificações profissionais.
- E) Eliminar completamente a necessidade de trabalho humano.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o caso com atenção. A empresa automatizou tarefas repetitivas, reduziu alguns postos e criou funções em programação, manutenção e análise de dados. Porém, ofereceu treinamento apenas a funcionários contratados diretamente, deixando de fora terceirizados que também foram afetados.
- Identifique o problema ético central. O texto destaca a questão da distribuição justa das oportunidades criadas pela automação. Quem foi afetado pela mudança precisa ter acesso à formação para ocupar as novas funções, e a exclusão dos terceirizados mostra justamente essa falha.
- Compare as alternativas com o texto. A alternativa C fala em exigir políticas de qualificação acessíveis aos trabalhadores afetados, o que responde diretamente à injustiça relatada: os terceirizados foram impactados e não tiveram acesso ao treinamento. Esta é a consequência ética mais diretamente sustentada pelo texto.
- Analise as demais. A alternativa A é errada porque o texto não atribui aos trabalhadores a responsabilidade total pela adaptação, mas sim à empresa, que deve distribuir oportunidades. A alternativa B é errada porque o texto não afirma que a automação melhora a vida de todos; ao contrário, menciona redução de postos. A alternativa D é errada porque o texto mostra que as qualificações estão mudando e que isso é esperado. A alternativa E é errada porque o texto cita a criação de novas funções humanas, não a eliminação do trabalho humano.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a melhor leitura do caso é que a justiça na distribuição das oportunidades exige políticas de qualificação acessíveis a todos os afetados, inclusive terceirizados.
💡 Dica: Considere diferentes perspectivas éticas sobre a automação.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, diante da automação, a adaptação é uma responsabilidade individual do trabalhador, ignorando que o texto atribui à empresa o dever de distribuir oportunidades de forma justa.
O aluno supôs que a automação, por gerar produtividade e novas funções, necessariamente melhora a vida de todos os trabalhadores, quando o texto reconhece a redução de postos e a exclusão de terceirizados.
O texto mostra que a automação elimina algumas tarefas, cria novas funções e distribui de forma desigual o acesso à qualificação. Por isso, a principal consequência ética destacada é a necessidade de garantir oportunidades de formação aos trabalhadores afetados, evitando que os ganhos tecnológicos ampliem injustiças sociais.
O aluno interpretou que, para proteger os trabalhadores, seria preciso congelar as qualificações, confundindo proteção com impedimento de mudanças que o texto apresenta como inevitáveis.
O aluno leu a automação como substituição total do trabalho humano, ignorando que o texto menciona a criação de funções em programação, manutenção e análise de dados.
Raio-X da questão
consequências éticas da automação
avaliacao
consequências da automação · ética no trabalho
Revisar os princípios éticos relacionados ao trabalho e à tecnologia.
Confundir a automação como uma solução que elimina todos os empregos, sem considerar a redução de empregos tradicionais como uma consequência mais realista.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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