Na aula, Ana viu uma foto de uma festa antiga da comunidade. A professora explicou que ela pode ser um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os patrimônios históricos e culturais de sua cidade ou região e discutir as razões culturais, sociais e políticas para que assim sejam considerados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana viu uma foto de uma festa antiga da comunidade. A professora explicou que ela pode ser um patrimônio cultural. Qual é uma razão social para valorizá-la?
- A) Porque mostra a história da comunidade
- B) Porque foi escolhida por acaso
- C) Porque ninguém deve conhecê-la
- D) Porque vale muito dinheiro
- E) Porque aconteceu bem recentemente
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma razão social para valorizar uma foto de festa antiga da comunidade, que pode ser considerada patrimônio cultural. Patrimônio cultural são bens que carregam memória, identidade e história de um grupo.
- Analisando as alternativas, a razão social é aquela que liga o bem à vida coletiva. A alternativa A diz que a foto mostra a história da comunidade, ou seja, preserva a memória do grupo e fortalece a identidade coletiva. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois ter sido escolhida por acaso não é uma razão de valor cultural ou social.
- A alternativa C está errada, pois o valor do patrimônio está justamente em ser conhecido e compartilhado, e não em ser ignorado.
- A alternativa D está errada, pois o valor monetário não é a razão social ou cultural que define um patrimônio.
- A alternativa E está errada, pois ser recente não torna o registro um patrimônio cultural; o que importa é a relação com a história e a memória coletiva.
💡 Dica: Identifique as características que definem um bem cultural como patrimônio.
Alternativa por alternativa
Um patrimônio cultural ajuda a guardar a história e a identidade de uma comunidade.
O aluno pode ter confundido a escolha aleatória de um objeto com algum critério de valor, achando que qualquer registro se torna importante sem motivo cultural.
Por que engana: Confundir motivos econômicos ou políticos como únicos fatores para definir patrimônio cultural.
O aluno pode ter entendido que objetos antigos devem ficar guardados e escondidos do público, desconhecendo que o patrimônio existe para ser conhecido e preservado coletivamente.
O aluno pode ter associado o valor de um bem apenas ao preço de mercado, ignorando que o patrimônio cultural tem valor simbólico e social.
O aluno pode ter achado que apenas acontecimentos recentes são relevantes, desconsiderando que a importância cultural vem da história e da memória, e não da data.
Raio-X da questão
patrimônio cultural
avaliacao
conceito de patrimonio cultural · razoes sociais e culturais
Revisar os critérios que definem o patrimônio cultural e suas implicações sociais.
Confundir motivos econômicos ou políticos como únicos fatores para definir patrimônio cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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