Identifique qual desses objetos pode ser utilizado como fonte sonora para acompanhar uma canção.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual desses objetos pode ser utilizado como fonte sonora para acompanhar uma canção.
- A) Um livro de imagens
- B) Uma panela
- C) Um lápis
- D) Uma bola
- E) Um caderno
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto que possa produzir som para acompanhar uma canção, ou seja, um instrumento improvisado de percussão ou um objeto que vibre e gere sons ao ser batido ou tocado. Passo 2: Analisando as alternativas, a panela é o objeto que melhor se encaixa, porque é feita de metal, ressoa quando é batida com uma colher ou baqueta e pode marcar o ritmo de uma música. Passo 3: O livro de imagens é feito de papel e não produz som relevante ao ser batido, servindo apenas para leitura e visualização. Passo 4: O lápis é fino e leve, e até produz um toque ao bater na mesa, mas o som é fraco e não serve como fonte sonora musical para acompanhar uma canção. Passo 5: A bola pode quicar e fazer barulho, mas esse som é um ruído de impacto sem altura definida, sem função de acompanhamento musical como uma panela. Passo 6: O caderno é de papel e não emite som ao ser tocado, funcionando apenas como material de escrita. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em objetos que produzem sons.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que qualquer objeto com relação à música serve como instrumento, associando o livro à leitura de letras de canções.
Panelas podem ser batidas para fazer sons.
O aluno pode ter pensado que, por ser possível fazer um toque com o lápis numa superfície, ele serviria como instrumento de acompanhamento, sem avaliar a intensidade e a utilidade musical do som.
O aluno pode ter confundido som de impacto, como o quique da bola, com som musical, achando que qualquer barulho serve para acompanhar uma canção.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ao serem usados como instrumentos sonoros.
O aluno pode ter associado o caderno ao material de estudo de música, sem perceber que ele não produz som ao ser manipulado.
Raio-X da questão
fontes sonoras
fixacao
fontes sonoras simples · objetos do cotidiano
Revisar os tipos de objetos que produzem sons.
Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ao serem usados como instrumentos sonoros.
tomada_decisao
cotidiano
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