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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS03Fácil⏱ curto

Identifique qual objeto pode ser utilizado como fonte sonora durante uma brincadeira cantada.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual objeto pode ser utilizado como fonte sonora durante uma brincadeira cantada.

  1. A) Um livro de histórias
  2. B) Um tambor
  3. C) Um lápis
  4. D) Um copo vazio
  5. E) Uma bola

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um objeto que possa ser usado como fonte sonora numa brincadeira cantada, ou seja, um objeto que produza som para acompanhar a música. Passo 2: Som é produzido por vibração. Um objeto serve como fonte sonora quando vibra ao ser tocado, batido ou soprado. Passo 3: O tambor é um instrumento de percussão: ao ser batido, sua membrana vibra e produz som. Por isso é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: o livro de histórias não produz som ao ser manuseado, pois não é feito para vibrar; o lápis até pode ser batido, mas não é um objeto criado para gerar som em brincadeiras; o copo vazio pode produzir um som ao ser batido, porém é um recipiente, não um instrumento, e a questão busca o objeto mais adequado; a bola não produz som relevante na brincadeira cantada, pois sua função é rolar ou quicar. Passo 5: Observação: a questão é um pouco aberta, já que um copo ou um lápis também podem gerar som se batidos. A resposta esperada é o tambor porque é o único instrumento musical entre as opções.

💡 Dica: Pense em objetos que produzem sons.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que o livro produz som por ser usado em atividades de leitura em voz alta, confundindo a voz de quem lê com o objeto em si.

B Correta

Tambores geram ritmos e sons para a brincadeira.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que qualquer objeto batido sobre uma superfície serve como fonte sonora, sem considerar se ele foi feito para isso e se o som tem função musical na brincadeira.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode notar que o copo vazio produz som ao ser batido e concluir que ele é a melhor resposta, sem perceber que a questão busca um instrumento para acompanhar a música.

Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som durante a brincadeira.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a bola a brincadeiras e cantigas infantis e supor que ela faz parte da atividade sonora, sem entender que o som vem de vibração e a bola não produz som relevante.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

fontes sonoras

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

fontes sonoras simples · objetos do cotidiano

📚 Reveja

Revisar os tipos de objetos que podem ser usados em brincadeiras sonoras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som durante a brincadeira.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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