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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP23Fácil⏱ medio

Qual a importância de fazer perguntas ao final de uma apresentação oral?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP23

Respeitar os turnos de fala, na participação em conversações e em discussões ou atividades coletivas, na sala de aula e na escola e formular perguntas coerentes e adequadas em momentos oportunos em situações de aulas, apresentação oral, seminário etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a importância de fazer perguntas ao final de uma apresentação oral?

  1. A) É desnecessário.
  2. B) Ajuda a esclarecer dúvidas.
  3. C) Deixa o público confuso.
  4. D) Diminui a interação.
  5. E) Distrai o público.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a importância de fazer perguntas ao final de uma apresentação oral, ou seja, qual função esse momento cumpre para quem apresenta e para quem assiste.
  2. Ao resolver por conta própria, percebe-se que as perguntas finais abrem espaço para o público manifestar dúvidas sobre o que foi exposto. Isso permite que o apresentador esclareça pontos que não ficaram claros e reforce o entendimento do tema.
  3. Logo, a alternativa correta é a B, 'Ajuda a esclarecer dúvidas', que descreve a função central desse momento.
  4. A alternativa A está errada, pois o momento de perguntas não é desnecessário, já que serve justamente para checar a compreensão do público.
  5. A alternativa C está errada, pois perguntas bem conduzidas tendem a reduzir a confusão, e não a aumentá-la.
  6. A alternativa D está errada, pois as perguntas aumentam a interação entre apresentador e público, e não a diminuem.
  7. A alternativa E está errada, pois as perguntas ao final não têm o objetivo de distrair, mas de engajar e esclarecer.
  8. Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância: a resolução independente levou à mesma alternativa.

💡 Dica: Pense sobre os benefícios da interação com a audiência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode achar que, como a apresentação já terminou, perguntas finais não acrescentam nada e são apenas formalidade.

Por que engana: Achar que perguntas sao desnecessarias ou atrapalham a apresentacao, ignorando seu papel de esclarecer e engajar.

B Correta

Esclarecer dúvidas é fundamental para a compreensão.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar perguntas a interrupção ou excesso de informação, imaginando que mais questionamentos geram confusão no público.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que perguntas tornam o momento formal e distante, quando na verdade elas são uma forma de aproximar apresentador e público.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode interpretar a pergunta como um recurso de entretenimento ou quebra de ritmo, sem perceber seu papel de engajamento e esclarecimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

importância de perguntas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comunicacao oral eficaz · interacao em apresentacoes

📚 Reveja

Revisar técnicas de apresentação e interação com o público.

⚠️ Erro mais comum

Achar que perguntas sao desnecessarias ou atrapalham a apresentacao, ignorando seu papel de esclarecer e engajar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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