Questões BNCC EF67LP23

Durante uma roda de conversa sobre o uso do pátio na hora do intervalo, a turma combinou estas regras: ouvir sem interromper, esperar a vez de falar e apresentar uma justificativa para cada opinião. Em seguida, um grupo defende que parte do pátio vire espaço de leitura; outro grupo prefere que continue apenas como área de recreação.

Considerando o texto-base, qual atitude mostra que o estudante participa da roda de conversa de modo adequado ao propósito da atividade?

Em uma reunião de pais e professores, a equipe afirma que a BNCC também orienta a escuta, o respeito à fala do outro e a participação em discussões sobre temas da escola.

— Essa orientação da BNCC está ligada a qual prática de linguagem?

— Você já observou como o composto transforma restos de alimentos em solo fértil? — questionou a professora durante a reunião com o grupo de estudantes que organizará uma entrevista com o responsável pela horta da escola. Eles definiram que o objetivo é descobrir como envolver os colegas no processo de compostagem e destacar sua relevância educativa. A professora ressaltou a importância de usar perguntas abertas que permitam ao entrevistado explicar métodos, desafios e impactos da técnica em sala de aula e no espaço escolar.

Analise o texto-base e identifique qual das propostas de pergunta segue as orientações para uma entrevista investigativa planejada pelo grupo.

Em um programa de rádio, um apresentador entrevista Ana, que pesquisa a leitura digital. Ele pergunta: “Os jovens estão lendo mais nas telas?” e “A leitura digital é um fenômeno recente?”. Depois, pergunta: “A leitura digital prejudica a compreensão dos jovens?”. Por fim, pergunta: “Quais estratégias ajudam a manter o foco?”.

Qual trecho apresenta uma pergunta aberta, que pode receber uma resposta detalhada?

Na escola, Ana vai entrevistar os colegas sobre suas brincadeiras.

Qual pergunta ajuda o colega a contar mais sobre uma brincadeira?

Na escola, Ana contou que sua turma colocou três colmeias no telhado. Durante três meses, os alunos observaram as abelhas toda semana e recolheram o mel no fim do projeto.

Qual pergunta pede uma explicação sobre como os alunos acompanharam as abelhas?

Lia apresentou um forno solar feito com uma caixa térmica, papel-alumínio, filme plástico e espelhos. Ela mediu a temperatura a cada 10 minutos, durante duas horas, em um dia claro.

Qual pergunta pede um esclarecimento importante sobre o experimento?

Na tela do computador, uma estudante explora uma plataforma de pesquisa educacional que reúne diversos recursos para apoiar o estudo. Na barra de busca, ela digita palavras-chave relacionadas ao tema. Logo abaixo, um link leva a um glossário interativo. Há também um botão de salvar conteúdos em uma lista pessoal. À direita, um feed de atualizações destaca novos artigos publicados. Na parte inferior, aparece uma seção de comentários onde usuários podem postar perguntas, responder colegas e trocar indicações de fontes complementares. Cada recurso tem um ícone e uma breve descrição que orienta sobre sua função.

Analise as funcionalidades apresentadas no texto e identifique qual recurso digital favorece a comunicação imediata entre usuários para esclarecimento de dúvidas e troca de informações.