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Educação Física7º anoBNCC EF67EF08Média⏱ curto

Em um circuito de treinamento físico, qual capacidade é mais desenvolvida ao realizar sprints?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF08

Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um circuito de treinamento físico, qual capacidade é mais desenvolvida ao realizar sprints?

  1. A) Força
  2. B) Resistência
  3. C) Flexibilidade
  4. D) Velocidade
  5. E) Coordenação

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Sprint é um esforço máximo de curta duração e alta intensidade, em que o atleta procura percorrer a maior distância possível no menor tempo, como em uma corrida de 30 ou 100 metros. Passo 2: A capacidade física que mais se manifesta nesse tipo de esforço é a velocidade, isto é, a capacidade de realizar movimentos ou deslocamentos no menor tempo possível. Passo 3: Por isso, a alternativa D (Velocidade) é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A (Força) está errada, porque força é a capacidade de vencer uma resistência, e embora ajude na aceleração, não é o foco do sprint. Passo 5: A alternativa B (Resistência) está errada, pois a resistência é a capacidade de sustentar um esforço por longo tempo, o oposto do que ocorre em um sprint breve e máximo. Passo 6: A alternativa C (Flexibilidade) está errada, já que a flexibilidade relaciona-se à amplitude de movimento das articulações e não à rapidez do deslocamento. Passo 7: A alternativa E (Coordenação) está errada, porque a coordenação organiza os movimentos, mas não é a capacidade mais desenvolvida pelo sprint em si. Passo 8: Conclusão: ao realizar sprints, o treinamento privilegia a velocidade, que é a capacidade física central desse exercício.

💡 Dica: Pense nas capacidades físicas relacionadas a sprints.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o sprint à força muscular, pensando que quem corre rápido precisa principalmente de força para empurrar o chão. A força contribui para a aceleração, mas não é a capacidade central medida e treinada no sprint.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde esforço intenso com esforço prolongado, imaginando que correr muito exige resistência. A resistência trata de sustentar o esforço por mais tempo, enquanto o sprint é curto e máximo.

Por que engana: Confundir velocidade com resistencia, pensando que sprints desenvolvem resistencia aeróbica.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a flexibilidade é necessária para correr rápido por causa da amplitude das passadas. Na verdade, a flexibilidade não determina a rapidez do deslocamento.

D Correta

Os sprints visam desenvolver a velocidade do corpo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que o sprint exige muita coordenação motora, já que é preciso sincronizar braços e pernas. Embora a coordenação esteja presente, ela não é a capacidade mais desenvolvida pelo exercício.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

capacidades físicas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

capacidades fisicas basicas · tipos de exercicios fisicos

📚 Reveja

Revisar as capacidades físicas relacionadas ao treinamento de sprints.

⚠️ Erro mais comum

Confundir velocidade com resistencia, pensando que sprints desenvolvem resistencia aeróbica.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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