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Qualidade do som que indica sua duração é chamada de?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qualidade do som que indica sua duração é chamada de?

  1. A) Intensidade
  2. B) Timbre
  3. C) Altura
  4. D) Duração
  5. E) Intensidade e altura

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pergunta. Ela quer o nome da qualidade do som que indica por quanto tempo o som permanece audível. Essa qualidade é a duração, que mede o tempo de vibração do corpo sonoro, ou seja, se o som é longo ou curto. Passo 2: Lembre-se das quatro qualidades fisiológicas do som usadas no ensino de música e física: altura (grave ou agudo, ligada à frequência), intensidade (forte ou fraco, ligada à amplitude), timbre (a 'cor' do som, que permite distinguir instrumentos e vozes) e duração (longo ou curto, ligada ao tempo). Passo 3: Aplique ao enunciado. Como a pergunta pede a qualidade que indica a duração, a resposta é duração, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a formulação da questão é um pouco circular, pois a resposta repete a palavra do enunciado, mas a alternativa D é a única que nomeia a qualidade correspondente. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Intensidade indica se o som é forte ou fraco, não o tempo de duração. B) Timbre permite identificar a fonte sonora, como distinguir um violão de um piano tocando a mesma nota. C) Altura indica se o som é grave ou agudo, relacionada à frequência. E) Intensidade e altura são duas qualidades diferentes e a questão pede uma única qualidade ligada à duração.

💡 Dica: Pense sobre as características do som.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a intensidade, que descreve se o som é forte ou fraco, com a noção de tempo de duração do som. Ele associa o volume ao quanto o som dura.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que o timbre é a característica que informa o tempo do som, talvez por associar a palavra a algo ligado ao ritmo ou ao tempo musical. Na verdade, o timbre serve para identificar a fonte sonora.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno confunde altura, que é a sensação de som grave ou agudo, com a duração, por achar que sons agudos são mais curtos e graves mais longos. Essa é uma associação intuitiva sem base na definição de altura.

Por que engana: Confundir diferentes qualidades do som, como intensidade, timbre e altura, ao identificar a duração do som.

D Correta

Duração é o tempo que o som é ouvido.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a resposta exige combinar duas qualidades do som, intensidade e altura, por achar que a duração depende de mais de um parâmetro. Ele não percebe que a pergunta pede uma única qualidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

qualidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

qualidades do som basicas

📚 Reveja

Revisar as propriedades do som e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir diferentes qualidades do som, como intensidade, timbre e altura, ao identificar a duração do som.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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