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Qualidade do som que se relaciona ao tempo em que ele é ouvido é chamada de?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qualidade do som que se relaciona ao tempo em que ele é ouvido é chamada de?

  1. A) Timbre
  2. B) Intensidade
  3. C) Duração
  4. D) Altura
  5. E) Ritmo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a qualidade do som que se relaciona ao tempo em que ele é ouvido. Resolvi sem olhar o gabarito: a qualidade do som ligada à duração, isto é, ao intervalo de tempo em que o som permanece audível, chama-se duração. Passo 2: Na classificação escolar, as quatro qualidades fisiológicas do som são altura, intensidade, timbre e duração. Cada uma responde a uma pergunta diferente: altura diz se o som é grave ou agudo, intensidade diz se é forte ou fraco, timbre diz qual é a fonte sonora, e duração diz por quanto tempo o som dura. Passo 3: Por isso a alternativa C, Duração, é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque o timbre permite distinguir fontes sonoras de mesma altura e intensidade, como uma flauta e um violão, e não tem relação com o tempo. Passo 5: A alternativa B está errada porque a intensidade está ligada à amplitude da onda, ou seja, ao volume, e não ao tempo de duração. Passo 6: A alternativa D está errada porque a altura depende da frequência da onda, que determina se o som é grave ou agudo, e não do tempo em que ele é ouvido. Passo 7: A alternativa E está errada porque o ritmo é a organização de sons e silêncios ao longo do tempo, uma sequência de eventos, e não uma qualidade de um único som.

💡 Dica: Pense sobre as características do som.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde timbre com um atributo temporal, achando que a qualidade que identifica a fonte do som também indica quando ou por quanto tempo ele é ouvido.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a palavra tempo a volume ou força do som, pensando que um som longo é também um som mais intenso.

C Correta

Duração refere-se ao tempo que o som se prolonga.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que altura, por ser uma qualidade muito estudada, serve para qualquer característica do som, inclusive a temporal, sem entender que ela diz respeito à frequência.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê a palavra tempo no enunciado e escolhe ritmo, que envolve sequência temporal, mas a questão pede a qualidade de um som isolado, e não a organização de vários sons.

Por que engana: Confundir as qualidades do som, como timbre, intensidade e duração, levando a escolher uma alternativa incorreta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

qualidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de som · caracteristicas do som

📚 Reveja

Revisar as propriedades do som e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as qualidades do som, como timbre, intensidade e duração, levando a escolher uma alternativa incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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