Identifique qual objeto pode ser usado para brincar em grupo com outras crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual objeto pode ser usado para brincar em grupo com outras crianças.
- A) Um livro
- B) Um carro de brinquedo
- C) Uma bola
- D) Um quebra-cabeça
- E) Um lápis de cor
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e observe o que ele pede: um objeto que permita brincar em grupo, ou seja, que várias crianças possam usar ao mesmo tempo, interagindo umas com as outras. Passo 2: Analise cada alternativa pensando na função do objeto na brincadeira. Passo 3: A alternativa C, uma bola, é a correta. Bola é um brinquedo clássico de brincadeiras coletivas, como futebol, queimada, pega-pega com bola e vôlei, e exige cooperação, passes e participação de todos. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) um livro é um objeto de leitura, normalmente usado individualmente. B) um carro de brinquedo costuma ser usado de forma individual, em brincadeiras solitárias de faz de conta. D) um quebra-cabeça é uma atividade de montagem geralmente feita por uma pessoa por vez, embora possa ser resolvido em dupla, não é o brinquedo típico de grupo. E) um lápis de cor é um material para desenhar e colorir, de uso individual. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em brinquedos que podem ser compartilhados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra brincar a qualquer atividade de lazer ou de aprendizado, sem perceber que um livro é usado de forma individual e não envolve interação em grupo.
O aluno pode ter pensado que qualquer brinquedo serve para brincar em grupo, sem notar que o carro de brinquedo geralmente é usado sozinho, em brincadeiras de faz de conta individuais.
Bolas podem ser usadas para jogos em grupo, promovendo interação.
O aluno pode ter imaginado que o quebra-cabeça é um jogo de desafio que pode ser resolvido por várias pessoas, sem considerar que ele é tipicamente uma atividade individual de montagem, e não uma brincadeira coletiva.
Por que engana: Escolher objetos que geralmente são usados individualmente, não considerando a interação em grupo.
O aluno pode ter confundido o uso de materiais escolares em atividades de desenho coletivo com uma brincadeira em grupo, sem perceber que o lápis de cor é um objeto de uso individual.
Raio-X da questão
brincadeiras em grupo
fixacao
objetos para brincar em grupo
Revisar os tipos de brinquedos adequados para brincadeiras coletivas.
Escolher objetos que geralmente são usados individualmente, não considerando a interação em grupo.
tomada_decisao
cotidiano
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- Identifique o brinquedo mais adequado para brincar em grupo com outras crianças.
- Escolha um objeto que pode ser usado para criar brincadeiras em grupo.
- Identifique um brinquedo que promove a interação entre crianças.
- Identifique qual material é mais adequado para brincar em grupo com crianças.
- Identifique como as crianças podem interagir ao brincar em grupo com brinquedos.
- Identifique uma forma de brincar em grupo que envolve compartilhar brinquedos.
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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