Identifique uma forma de brincar em grupo que envolve compartilhar brinquedos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma forma de brincar em grupo que envolve compartilhar brinquedos.
- A) Brincar sozinho com um brinquedo.
- B) Compartilhar brinquedos durante a brincadeira.
- C) Assistir a outra criança brincar.
- D) Brincar apenas com brinquedos novos.
- E) Ficar em silêncio durante a brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de brincar em grupo que envolva compartilhar brinquedos. Ou seja, precisamos encontrar a alternativa em que há mais de uma criança brincando juntas e os brinquedos são divididos entre elas.
- Analisando as alternativas, a B (Compartilhar brinquedos durante a brincadeira) descreve exatamente essa situação: o grupo brinca junto e os brinquedos são usados por todos. Por isso, ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque descreve uma brincadeira individual, sem grupo nem compartilhamento. A alternativa C está errada porque, ao apenas assistir, a criança não participa da brincadeira em grupo. A alternativa D está errada porque trata da preferência por brinquedos novos, o que não envolve compartilhar nem brincar em grupo. A alternativa E está errada porque ficar em silêncio não é uma forma de brincar em grupo com compartilhamento de brinquedos.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem compartilhar brinquedos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que brincar com um brinquedo já caracteriza alguma forma de interação, esquecendo que a questão exige brincadeira em grupo.
Por que engana: Confundir brincar sozinho com brincar em grupo, não reconhecendo a importância do compartilhamento.
Compartilhar brinquedos é essencial para a interação.
O aluno pode ter confundido estar presente numa brincadeira coletiva com participar dela, achando que observar outra criança já representa brincar em grupo com brinquedos compartilhados.
O aluno pode ter associado brincar bem a usar apenas brinquedos novos, sem perceber que a questão trata de dividir brinquedos entre colegas, independentemente de serem novos ou não.
O aluno pode ter imaginado que brincadeiras calmas ou silenciosas também são coletivas, mas ficar em silêncio não envolve interação nem divisão de brinquedos entre as crianças.
Raio-X da questão
brincar em grupo
fixacao
compartilhar brinquedos · brincar em grupo
Revisar formas de interação e compartilhamento entre crianças.
Confundir brincar sozinho com brincar em grupo, não reconhecendo a importância do compartilhamento.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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