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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO03Fácil⏱ curto

Identifique um brinquedo que promove a interação entre crianças.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO03

Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique um brinquedo que promove a interação entre crianças.

  1. A) Bola
  2. B) Quebra-cabeça
  3. C) Livros
  4. D) Bonecas
  5. E) Pinturas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Pense no que caracteriza um brinquedo de interação, ou seja, aquele que é usado por duas ou mais crianças ao mesmo tempo e exige comunicação, cooperação ou disputa entre elas. Passo 2: Analise a bola. Ela é um brinquedo típico de jogos coletivos, como futebol, queimada, pega-pega e vôlei de praia, nos quais as crianças precisam combinar regras, passar a bola umas para as outras e reagir ao movimento dos colegas. Por isso, a bola é a resposta mais direta à pergunta. Passo 3: Verifique as demais alternativas. O quebra-cabeça pode ser montado em grupo, mas costuma ser uma atividade individual e silenciosa, então não é o exemplo mais característico. Os livros são, em geral, uma atividade de leitura individual, embora possam ser lidos em roda. As bonecas podem gerar brincadeiras de faz-de-conta em grupo, mas a interação não é inerente ao brinquedo, pois depende da brincadeira escolhida. As pinturas são atividades de expressão individual, com pouca interação obrigatória. Passo 4: Conclusão: a bola é o brinquedo que promove a interação entre crianças de forma mais clara e natural, o que confirma o gabarito A. Observação: a questão é um pouco aberta, pois bonecas e quebra-cabeças também podem gerar interação, mas a bola é a resposta mais consistente.

💡 Dica: Pense em brinquedos que podem ser usados em grupo.

Alternativa por alternativa

A Correta

A bola estimula jogos em grupo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter pensado que, como o quebra-cabeça é montado com peças compartilhadas, ele exige cooperação entre as crianças. Na prática, ele é mais associado ao trabalho individual e concentrado.

Por que engana: Associar brinquedos que estimulam atividades individuais como interacao entre criancas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado livros a momentos de contação de histórias em grupo e concluído que todo material usado coletivamente promove interação. Porém, o livro é, em geral, um objeto de leitura individual.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado que brincar de boneca envolve sempre diálogo e faz-de-conta, e por isso generalizou a interação para o brinquedo. A interação depende da brincadeira, e não do objeto em si.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que pintar em uma atividade escolar coletiva, como um painel, já caracteriza interação. Mas a pintura, como brinquedo, é normalmente uma atividade individual de expressão.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

interação entre crianças

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interacao social basica

📚 Reveja

Revisar brinquedos que incentivam a socialização.

⚠️ Erro mais comum

Associar brinquedos que estimulam atividades individuais como interacao entre criancas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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