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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO06Fácil⏱ curto

Identifique uma forma de brincar que ajuda a criança a interagir com os outros.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma forma de brincar que ajuda a criança a interagir com os outros.

  1. A) Brincar sozinha com brinquedos
  2. B) Fazer um jogo de equipe
  3. C) Assistir TV em silêncio
  4. D) Desenhar em um caderno
  5. E) Cantar em grupo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede uma forma de brincar que ajude a criança a interagir com outras pessoas, ou seja, uma brincadeira que exija comunicação, cooperação e convivência com colegas. Passo 2: A alternativa B, fazer um jogo de equipe, atende a esse critério, pois a criança precisa combinar regras, dividir papéis, comunicar-se e agir em conjunto com outras crianças para alcançar um objetivo comum. Passo 3: A alternativa A está errada porque brincar sozinha com brinquedos é uma brincadeira individual, sem interação com outras pessoas. Passo 4: A alternativa C está errada porque assistir TV em silêncio é uma atividade passiva e solitária, sem troca entre crianças. Passo 5: A alternativa D está errada porque desenhar em um caderno é uma atividade individual e silenciosa, que não envolve outras pessoas. Passo 6: A alternativa E, cantar em grupo, também envolve convivência, mas a questão pede uma forma de brincar, e o jogo de equipe é a opção que mais diretamente exige interação e cooperação entre os participantes; por isso, o gabarito B está adequado, embora E seja uma resposta parcialmente defensável.

💡 Dica: Pense em brincadeiras que envolvem interação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado brincar apenas à atividade de se divertir com brinquedos, sem perceber que a questão exige interação social. Ele entende que qualquer brincadeira já desenvolve a sociabilidade.

B Correta

Jogos em equipe promovem a interação social.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que assistir TV é uma forma de lazer que aproxima a criança de outras pessoas, sem notar que o silêncio e a passividade impedem qualquer interação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido atividade criativa com atividade social, achando que desenhar desenvolve a interação com os outros apenas por ser uma brincadeira ou atividade escolar.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido apenas a palavra grupo e concluído que qualquer atividade coletiva é uma forma de brincar que promove interação, sem comparar com o jogo de equipe, que exige cooperação direta.

Por que engana: Confundir atividades solitarias com atividades que promovem interacao social entre criancas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

interação social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interacao social basica · formas de brincar

📚 Reveja

Revisar formas de brincar que promovem a interação entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades solitarias com atividades que promovem interacao social entre criancas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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