Identifique como os brinquedos podem ajudar na interação entre crianças e adultos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como os brinquedos podem ajudar na interação entre crianças e adultos.
- A) Aumentam a competitividade
- B) Criam oportunidades de diálogo
- C) Dificultam a socialização
- D) Eliminam a necessidade de conversa
- E) Focam apenas na diversão individual
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como os brinquedos podem ajudar na interação entre crianças e adultos, ou seja, uma função positiva do brinquedo nessa relação. Passo 2: Ao brincar junto com a criança, o adulto conversa, faz perguntas, narra o que acontece e escuta suas respostas, e o brinquedo funciona como um ponto de partida para essa troca. Passo 3: Portanto, a alternativa B, 'Criam oportunidades de diálogo', é a correta, pois descreve exatamente esse papel de aproximação e comunicação. Passo 4: A alternativa A está errada porque aumentar a competitividade não descreve uma ajuda à interação, e a competição costuma afastar a cooperação. Passo 5: A alternativa C está errada porque afirma o oposto do que se pergunta, já que brinquedos bem usados facilitam a socialização. Passo 6: A alternativa D está errada porque o brinquedo não elimina a conversa, pelo contrário, ele tende a estimulá-la. Passo 7: A alternativa E está errada porque o enunciado fala em interação, e focar apenas na diversão individual é justamente o contrário da interação. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de brinquedos que promovem a interação.
Alternativa por alternativa
O aluno associa brincadeira a disputa e imagina que o brinquedo serve para estimular rivalidade, sem perceber que a pergunta busca uma função de aproximação.
Por que engana: Associar brinquedos apenas a competicao ou diversao individual, ignorando seu papel na comunicacao e socializacao.
Facilitam a comunicação.
O aluno pensa que o brinquedo isola a criança e que, por isso, atrapalha o contato com o adulto, invertendo a função pedida no enunciado.
O aluno acredita que, se a criança brinca sozinha com um objeto, não precisa mais conversar com adultos, confundindo brinquedo com substituto da comunicação.
O aluno foca na ideia de que brinquedo é para diversão individual e não percebe que o enunciado pergunta sobre interação, que é o oposto de atividade individual.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interacao social basica · comunicacao verbal simples
Revisar como os brinquedos podem facilitar a comunicação entre crianças e adultos.
Associar brinquedos apenas a competicao ou diversao individual, ignorando seu papel na comunicacao e socializacao.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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