Durante uma atividade em grupo, como você deve agir se um amigo não quer participar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, como você deve agir se um amigo não quer participar?
- A) Forçar o amigo a participar
- B) Ignorar o amigo
- C) Convidar o amigo para se juntar
- D) Falar mal dele para os outros
- E) Desistir da atividade
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pergunta como agir quando um colega do grupo não quer participar, ou seja, trata de respeito, convivência e trabalho em equipe.
- Analise a atitude que promove a inclusão sem desrespeitar a vontade do amigo. Convidar o amigo para se juntar ao grupo mostra acolhimento e oferece uma oportunidade de participação, sem obrigá-lo e sem excluí-lo.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque forçar alguém a participar desrespeita a autonomia e a vontade do colega. A alternativa B está errada porque ignorar o amigo o exclui do grupo. A alternativa D está errada porque falar mal de alguém é uma atitude desrespeitosa e prejudicial à convivência. A alternativa E está errada porque desistir da atividade prejudica o grupo inteiro e não resolve o problema.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, pois une respeito à decisão do colega com a atitude de inclusão e colaboração, que são valores centrais do trabalho em grupo. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em como incluir seu amigo de forma gentil.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para o grupo render, é preciso obrigar todos a participar, mesmo contra a vontade do colega.
Por que engana: Escolher forçar ou ignorar o amigo, não respeitando sua vontade e sentimentos.
O aluno entende que, diante de uma recusa, o melhor é simplesmente não dar atenção ao colega, como se isso resolvesse o problema do grupo.
Convidar ajuda a inclusão e a interação.
O aluno confunde resolver um desentendimento com comentar negativamente sobre a pessoa, achando que isso pode justificar a exclusão ou a pressão do grupo.
O aluno pensa que abandonar a atividade é uma forma de evitar o conflito com o colega, sem perceber que isso prejudica todo o grupo.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
compreensão de sentimentos · respeito ao outro
Revisar formas de inclusão e respeito nas atividades em grupo.
Escolher forçar ou ignorar o amigo, não respeitando sua vontade e sentimentos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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