Identifique a situação em que uma criança está compartilhando um brinquedo com outra criança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a situação em que uma criança está compartilhando um brinquedo com outra criança.
- A) A criança guarda o brinquedo só para si.
- B) A criança oferece o brinquedo a outra.
- C) A criança observa a outra brincar.
- D) A criança reclama do brinquedo.
- E) A criança brinca sozinha com o brinquedo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a situação em que uma criança compartilha um brinquedo com outra criança. Compartilhar significa dividir o uso ou a posse de algo com outra pessoa.
- Analisando as alternativas, a opção B descreve exatamente esse comportamento: a criança oferece o brinquedo a outra, permitindo que ela também brinque. Há uma ação de divisão entre duas crianças.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Guardar o brinquedo só para si é o oposto de compartilhar, pois exclui a outra criança.
- C) Observar a outra brincar mostra atenção, mas não há uso compartilhado do brinquedo.
- D) Reclamar do brinquedo não envolve divisão nem uso conjunto do objeto.
- E) Brincar sozinha com o brinquedo indica uso individual, sem participação da outra criança.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a interação entre as crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido 'compartilhar' como simplesmente ter ou possuir o brinquedo, sem considerar a presença e o direito de uso da outra criança.
Oferecer o brinquedo é um ato de compartilhar.
O aluno pode ter confundido interação social com compartilhamento, achando que prestar atenção na brincadeira alheia já caracteriza dividir o brinquedo.
Por que engana: Confundir observar ou brincar sozinho com o ato de compartilhar brinquedos entre crianças.
O aluno pode ter associado a situação de convivência com conflito ou insatisfação, imaginando que a criança com o brinquedo está em tensão com a outra.
O aluno pode ter pensado que brincar com o brinquedo, mesmo sozinho, já é uma forma de uso conjunto, sem perceber que a questão exige a presença de outra criança.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
fixacao
compartilhamento de brinquedos · comportamento social infantil
Revisar a importância do compartilhamento e da cooperação entre crianças.
Confundir observar ou brincar sozinho com o ato de compartilhar brinquedos entre crianças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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