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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO06Fácil⏱ curto

Escolha a opção que melhor descreve como uma criança pode compartilhar um brinquedo com outra.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha a opção que melhor descreve como uma criança pode compartilhar um brinquedo com outra.

  1. A) A criança deixa o brinquedo de lado.
  2. B) A criança oferece o brinquedo ao amigo.
  3. C) A criança pega o brinquedo de volta.
  4. D) A criança guarda o brinquedo.
  5. E) A criança observa sem participar.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a descrição de como uma criança compartilha um brinquedo com outra. Compartilhar significa dividir o uso de algo com o outro, permitindo que ele também brinque.
  2. Analisando as alternativas, a que expressa essa ação é a B, pois a criança oferece o brinquedo ao amigo, ou seja, dá a oportunidade de o outro usá-lo.
  3. As demais alternativas estão erradas: a A é deixar o brinquedo de lado, o que não envolve o outro; a C é pegar o brinquedo de volta, ação contrária ao compartilhar; a D é guardar o brinquedo, o que impede o uso por outra criança; a E é observar sem participar, o que não representa dividir nada.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como as crianças costumam brincar juntas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que não brincar com o brinquedo já é uma forma de deixar o outro usá-lo, confundindo ausência de uso com partilha.

Por que engana: Interpretar que compartilhar significa apenas deixar o brinquedo de lado ou não participar da brincadeira.

B Correta

Oferecer é uma forma positiva de compartilhar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter interpretado 'compartilhar' como apenas participar da brincadeira, sem perceber que pegar o brinquedo de volta é justamente o oposto de dividi-lo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado cuidar do brinquedo a compartilhá-lo, achando que guardar o objeto organiza a convivência, quando na verdade ele fica indisponível para o outro.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido presença na brincadeira com participação, acreditando que estar por perto já caracteriza compartilhar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

compartilhamento de brinquedos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

comportamento social infantil · interacao entre criancas

📚 Reveja

Revisar formas de interação e compartilhamento entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar que compartilhar significa apenas deixar o brinquedo de lado ou não participar da brincadeira.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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