A turma do 8º ano organizará um debate sobre o uso de celulares na escola. Para que a conversa seja organizada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar coletivamente a realização de um debate sobre tema previamente definido, de interesse coletivo, com regras acordadas e planejar, em grupo, participação em debate a partir do levantamento de informações e argumentos que possam sustentar o posicionamento a ser defendido (o que pode envolver entrevistas com especialistas, consultas a fontes diversas, o registro das informações e dados obtidos etc.), tendo em vista as condições de produção do debate – perfil dos ouvintes e demais participantes, objetivos do debate, motivações para sua realização, argumentos e estratégias de convencimento mais eficazes etc. e participar de debates regrados, na condição de membro de uma equipe de debatedor, apresentador/mediador, espectador (com ou sem direito a perguntas), e/ou de juiz/avaliador, como forma de compreender o funcionamento do debate, e poder participar de forma convincente, ética, respeitosa e crítica e desenvolver uma atitude de respeito e diálogo para com as ideias divergentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A turma do 8º ano organizará um debate sobre o uso de celulares na escola. Para que a conversa seja organizada e todos possam participar, os estudantes precisam criar algumas regras. O que deve ser feito ao formular uma regra para organizar a participação dos debatedores?
- A) Permitir que todos interrompam os demais durante as falas.
- B) Definir a ordem e o tempo de fala de cada participante.
- C) Impedir que os participantes apresentem opiniões diferentes.
- D) Deixar cada participante falar sem limite de tempo.
- E) Escolher a opinião vencedora pelo número de aplausos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta o que deve ser feito ao formular uma regra para organizar a participação dos debatedores, em um debate em que a turma precisa de regras para que a conversa seja organizada e todos possam participar.
- Uma regra de organização deve estabelecer como a fala acontece: quem fala em cada momento e por quanto tempo. Definir a ordem e o tempo de fala de cada participante garante que todos tenham a oportunidade de se expressar sem que uma pessoa monopolize a discussão.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito.
- A alternativa A está errada porque permitir interrupções constantes atrapalha a organização e impede que os demais concluam suas falas.
- A alternativa C está errada porque o debate depende justamente da diversidade de opiniões, e impedi-la contraria o objetivo da atividade.
- A alternativa D está errada porque falar sem limite de tempo permite que um participante domine a conversa e impede que os outros participem.
- A alternativa E está errada porque aplausos não são critério de avaliação de argumentos, e a regra deve organizar a participação, não decidir a opinião vencedora por popularidade.
💡 Dica: Pense nas principais regras que garantem um debate justo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que participação livre e sem controle, com interrupções, demonstra envolvimento e democracia, confundindo espontaneidade com organização.
Essa regra organiza a participação, evita interrupções e garante que os debatedores tenham oportunidade de apresentar suas ideias dentro de um tempo determinado.
O aluno pode acreditar que, para haver ordem, é preciso eliminar divergências, confundindo organização do debate com uniformidade de opiniões.
O aluno pode imaginar que dar liberdade total de tempo é sinônimo de participação plena, sem perceber que isso permite que poucos dominem a fala.
O aluno pode associar a vitória em um debate à popularidade da opinião, usando a intuição do dia a dia (votação ou aplauso) em vez de critérios de argumentação.
Raio-X da questão
regras de debate
avaliacao
regras de debate · organizacao de fala
Revisar as normas e procedimentos de um debate formal.
Escolher alternativas que ignoram a necessidade de ordem e respeito no debate, como permitir que todos falem ao mesmo tempo.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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