Em uma atividade de Arte, uma turma analisou como diferentes meios de comunicação apresentam uma mesma música…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Arte, uma turma analisou como diferentes meios de comunicação apresentam uma mesma música brasileira. Primeiro, os estudantes ouviram apenas a gravação sonora. Depois, assistiram ao videoclipe, que utilizava cores, figurinos, cenários, movimentos de câmera e uma narrativa visual. Embora a gravação e a letra permanecessem exatamente iguais, muitos estudantes relataram que passaram a associar a música a determinadas emoções e imagens depois de assistir ao videoclipe. A comparação indicou que os elementos visuais da divulgação modificaram a maneira como parte do público interpretou a canção. Com base na comparação apresentada no texto, qual característica do meio de comunicação alterou a percepção musical do público?
- A) A seleção dos artistas participantes
- B) A apresentação visual da música
- C) A composição da letra cantada
- D) A classificação do gênero musical
- E) A duração da gravação musical
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A turma comparou duas situações com a mesma música: primeiro ouviu apenas a gravação sonora, depois assistiu ao videoclipe. A gravação e a letra permaneceram exatamente iguais, mas a percepção do público mudou.
- Identifique o que mudou entre as duas situações. Não foi o som nem a letra, pois eles são idênticos. O que foi acrescentado foi o conjunto de elementos visuais do videoclipe: cores, figurinos, cenários, movimentos de câmera e narrativa visual.
- Relacione a mudança à pergunta. O texto diz que os elementos visuais da divulgação modificaram a maneira como parte do público interpretou a canção. Logo, a característica do meio de comunicação que alterou a percepção musical é a apresentação visual da música, alternativa B.
- Verifique as demais alternativas. A seleção dos artistas (A) não é mencionada como fator de mudança. A composição da letra (C) foi justamente mantida igual. A classificação do gênero (D) não é discutida no texto. A duração da gravação (E) também não aparece como variável, já que a gravação permaneceu a mesma.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, B. A resposta está diretamente sustentada pelo texto, sem necessidade de inferências externas.
💡 Dica: Pense sobre como diferentes mídias influenciam a música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que o videoclipe mudou a percepção porque reuniu outros intérpretes ou participantes, sem perceber que o texto não menciona qualquer alteração no elenco.
A comparação manteve a gravação sonora e a letra inalteradas e acrescentou apenas os elementos visuais do videoclipe. Como a mudança na percepção ocorreu depois da exposição a cores, figurinos, cenários, movimentos de câmera e narrativa visual, a característica identificada é a apresentação visual da música.
O aluno pode ter pensado que a letra foi reescrita ou adaptada no videoclipe, ignorando a frase do enunciado que afirma que a letra permaneceu exatamente igual.
O aluno pode ter associado a mudança de percepção ao gênero musical, uma ideia de senso comum de que o estilo da música determina como ela é sentida, em vez de focar no que o texto compara.
Por que engana: Confundir elementos musicais internos com fatores externos que influenciam a percepcao do publico.
O aluno pode ter suposto que um videoclipe altera o tempo da música, sem notar que a gravação sonora foi a mesma nas duas situações analisadas.
Raio-X da questão
percepção musical
diagnostico
percepcao musical basica · meios de comunicacao
Estudar como os meios de comunicação impactam a música e sua recepção.
Confundir elementos musicais internos com fatores externos que influenciam a percepcao do publico.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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