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ENEM - 2020 **TEXTO I** Os meus pensamentos são todos sensações. Penso com os olhos e com os ouvidos E com as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2020 **TEXTO I** Os meus pensamentos são todos sensações. Penso com os olhos e com os ouvidos E com as mãos e os pés E com o nariz e a boca. PESSOA, F. O guardador de rebanhos – IX. In: GALHOZ, M. A. (Org.). **Obras poéticas**. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1999 (fragmento). **TEXTO II** Tudo aquilo que sei do mundo, mesmo por ciência, eu o sei a partir de uma visão minha ou de uma experiência do mundo sem a qual os símbolos da ciência não poderiam dizer nada. MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da percepção. São Paulo: Martins Fontes, 1999 (adaptado). Os textos mostram-se alinhados a um entendimento acerca da ideia de conhecimento, numa perspectiva que ampara a Os textos mostram-se alinhados a um entendimento acerca da ideia de conhecimento, numa perspectiva que ampara a

  1. A) Anterioridade da razão no domínio cognitivo.
  2. B) Confirmação da existência de saberes inatos.
  3. C) Valorização do corpo na apreensão da realidade.
  4. D) Verificabilidade de proposições no campo da lógica.
  5. E) Possibilidade de contemplação de verdades atemporais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia os dois textos com atenção. No Texto I, Fernando Pessoa afirma que seus pensamentos são sensações e que pensa com os olhos, os ouvidos, as mãos, os pés, o nariz e a boca. Ou seja, o conhecimento nasce da percepção do corpo.
  2. No Texto II, Merleau-Ponty afirma que tudo o que se sabe do mundo, mesmo pela ciência, parte de uma visão e de uma experiência do mundo vivido. Sem essa experiência corporal, os símbolos da ciência não diriam nada.
  3. Os dois textos apontam, portanto, para a ideia de que o conhecimento depende da experiência sensível e do corpo na relação com o mundo. A alternativa que expressa isso é a C: valorização do corpo na apreensão da realidade.
  4. Por que as outras estão erradas: A) defende a anterioridade da razão, o oposto do que os textos sustentam, pois ambos partem da experiência. B) fala em saberes inatos, mas os textos afirmam que o saber vem da experiência sensível. D) trata de verificabilidade lógica, tema que não aparece nos textos, que tratam da experiência vivida. E) fala de verdades atemporais, enquanto os textos enfatizam o conhecimento ligado à experiência concreta.
  5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os textos apresentados antes de responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que a razão, e não a experiência, é a origem do conhecimento, como em certas correntes racionalistas. Os textos fazem o caminho inverso, partindo da sensação e da vivência.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou a ideia de conhecimento a saberes inatos, já presentes na mente antes de qualquer experiência. Os textos defendem que o saber nasce da experiência sensível.

Por que engana: Confundir a ideia de conhecimento com saberes inatos ou aspectos não relacionados à contemplação de verdades atemporais.

C Correta

Correta. Ambos os textos destacam a importância do corpo e das sensações na construção do conhecimento.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a menção à ciência no Texto II como uma defesa da verificação lógica das proposições. O texto, porém, enfatiza que os símbolos científicos só fazem sentido a partir da experiência vivida.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que o conhecimento consiste em contemplar verdades eternas, desligadas do mundo concreto. Os dois textos tratam justamente do conhecimento ancorado na experiência sensorial e corporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ideia de conhecimento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ideia de conhecimento · perspectivas epistemologicas

📚 Reveja

Revisar as diferentes perspectivas sobre conhecimento em filosofia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de conhecimento com saberes inatos ou aspectos não relacionados à contemplação de verdades atemporais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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