ENEM - 2016 **Esses chopes dourados** \[…\] quando a geração de meu pai batia na minha a minha achava que era…

Questão

ENEM - 2016 **Esses chopes dourados** \[…\] quando a geração de meu pai batia na minha a minha achava que era normal que a geração de cima só podia educar a de baixo batendo quando a minha geração batia na de vocês ainda não sabia que estava errado mas a geração de vocês já sabia e cresceu odiando a geração de cima aí chegou esta hora em que todas as gerações já sabem de tudo e é péssimo ter pertencido à geração do meio tendo errado quando apanhou da de cima e errado quando bateu na de baixo e sabendo que apesar de amaldiçoados éramos todos inocentes. WANDERLEY, J. In: MORICONI, II (Org.). **Os cem melhores poemas brasileiros do século**, Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (fragmento) Ao expressar uma percepção de atitudes e valores situados na passagem do tempo, o eu lírico manifesta uma angústia sintetizada na Ao expressar uma percepção de atitudes e valores situados na passagem do tempo, o eu lírico manifesta uma angústia sintetizada na

1. A) Compreensão da efemeridade das convicções antes vistas como sólidas.
2. B) Consciência das imperfeições aceitas na construção do senso comum.
3. C) Revolta das novas gerações contra modelos tradicionais de educação.
4. D) Incerteza da expectativa de mudança por parte das futuras gerações.
5. E) Crueldade atribuída à forma de punição praticada pelos mais velhos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o poema e identifique a ideia central. O eu lírico descreve três gerações (a de cima, a do meio, que é a dele, e a de baixo). Na juventude, achava normal que os mais velhos batessem para educar. Depois, as gerações seguintes passaram a saber que bater estava errado, e agora todas sabem disso. Por isso, ser da geração do meio é péssimo, pois errou ao apanhar e errou ao bater. Passo 2: Observe o foco da angústia. Ela nasce da percepção de que valores que pareciam sólidos e naturais (como a violência educativa) foram se desfazendo com a passagem do tempo. A alternativa A traduz exatamente isso: a compreensão da efemeridade das convicções antes vistas como sólidas. Passo 3: Analise as demais alternativas. A B é errada porque o poema não fala em aceitar imperfeições do senso comum, e sim em uma mudança de valores. A C é errada porque não há revolta das novas gerações, pois o eu lírico fala de sua própria geração e de culpa e constrangimento. A D é errada porque o texto não expressa expectativa sobre o futuro, mas uma reflexão retrospectiva sobre o passado. A E é errada porque a violência é apenas o exemplo concreto, não o centro da angústia. Passo 4: Conclusão. Como o gabarito oficial também indica A, não há divergência. A resposta correta é a alternativa A.

💡 Dica: Analise a relação entre tempo e sentimentos expressos pelo eu lírico.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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