ENEM - 2009 **Cuitelinho** Cheguei na bera do porto Onde as onda se espaia. As garça dá meia volta, Senta na…

Questão

ENEM - 2009 **Cuitelinho** Cheguei na bera do porto Onde as onda se espaia. As garça dá meia volta, Senta na bera da praia. E o cuitelinho não gosta Que o botão da rosa caia. Quando eu vim da minha terra, Despedi da parentaia. Eu entrei em Mato Grosso, Dei em terras paraguaia. Lá tinha revolução, Enfrentei fortes bataia. A tua saudade corta Como o aço de navaia. O coração fica aflito, Bate uma e outra faia. E os oio se enche d´água Que até a vista se atrapaia. Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó. BORTONI-RICARDO, S. M. **Educação em língua materna.** São Paulo: Parábola, 2004. Transmitida por gerações, a canção Cuitelinho manifesta aspectos culturais de um povo, nos quais se inclui sua forma de falar, além de registrar um momento histórico. Depreende-se disso que a importância em preservar a produção cultural de uma nação consiste no fato de que produções como a canção Cuitelinho evidenciam a Transmitida por gerações, a canção Cuitelinho manifesta aspectos culturais de um povo, nos quais se inclui sua forma de falar, além de registrar um momento histórico. Depreende-se disso que a importância em preservar a produção cultural de uma nação consiste no fato de que produções como a canção Cuitelinho evidenciam a

1. A) Recriação da realidade brasileira de forma ficcional.
2. B) Criação neológica na língua portuguesa.
3. C) Formação da identidade nacional por meio da tradição oral.
4. D) Incorreção da língua portuguesa que é falada por pessoas do interior do Brasil.
5. E) Padronização de palavras que variam regionalmente, mas possuem mesmo significado.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto afirma que a canção Cuitelinho é transmitida por gerações, manifesta aspectos culturais de um povo, inclusive sua forma de falar, e registra um momento histórico. Passo 2: Portanto, preservar a produção cultural importa porque essas produções evidenciam o que torna um povo reconhecível como nação, ou seja, sua identidade. Passo 3: A alternativa C resume isso: a formação da identidade nacional acontece por meio da tradição oral, pois a canção é folclore transmitido de geração em geração. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto trata de uma canção de tradição popular que registra um momento histórico real, e não de uma recriação ficcional da realidade. Passo 5: A alternativa B está errada porque a canção não cria palavras novas; ao contrário, preserva expressões regionais já existentes na fala do povo. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto valoriza a forma de falar como aspecto cultural legítimo, e não como incorreção da língua. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não defende padronização; ele destaca justamente a variação regional da fala como parte da identidade cultural. Passo 8: O gabarito oficial C está coerente com a análise, não havendo discordância.

💡 Dica: Analise os aspectos culturais mencionados no enunciado.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• ENEM - 2021 **Sinhá** Se a dona se banhou Eu não estava lá Por Deus Nosso Senhor Eu não olhei Sinhá Estava lá na roça…
• ENEM - 2012 **O trovador** Sentimentos em mim do asperamente dos homens das primeiras eras… As primaveras do sarcasmo…
• ENEM - 2011 Abatidos pelo fadinho harmonioso e nostálgico dos desterrados, iam todos, até mesmo os brasileiros, se…
• Cresci ouvindo, junto ao fogão de lenha, as histórias que meus avós contavam sobre a criança que acalmava tempestades…
• ENEM - 2019 Irerê, meu passarinho do sertão do Cariri, Irerê, meu companheiro, Cadê viola? Cadê meu bem? Cadê Maria? Ai…
• ENEM - 2011 **Pequeno concerto que virou canção** Não, não há por que mentir ou esconder A dor que foi maior do que é…

Todas as questões de Protocolos de leitura