Identifique um recurso sonoro que pode ser feito com objetos do cotidiano para brincar.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um recurso sonoro que pode ser feito com objetos do cotidiano para brincar.
- A) Sinos com tampas
- B) Canudos
- C) Papéis
- D) Pedras
- E) Balões
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um recurso sonoro que possa ser feito com objetos do cotidiano para brincar, ou seja, um objeto simples que, ao ser montado ou usado, produza som de forma lúdica. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a opção A, sinos com tampas, é a mais direta: tampinhas de garrafa ou tampas metálicas são penduradas em um fio ou barbante e, ao se batê-las ou balançá-las, produzem um som de tinido, como um sino ou um carrilhão caseiro. É uma brincadeira comum que usa material descartável. Passo 3: A alternativa B, canudos, pode até gerar som em uma flauta caseira, mas o enunciado foca em um recurso sonoro de brincadeira, e a resposta mais típica e imediata é a dos sinos com tampas; por isso ela é a mais adequada. Passo 4: A alternativa C, papéis, está errada porque o papel, por si só, não produz um som característico, a não ser ao ser amassado ou rasgado, que não configura um recurso sonoro organizado. Passo 5: A alternativa D, pedras, está errada porque pedras só produzem som quando batidas umas nas outras, sem um recurso sonoro montado, e esse uso não é o foco da questão. Passo 6: A alternativa E, balões, está errada porque balões são usados para enfeite ou brincadeiras de encher e estourar, e não constituem um recurso sonoro organizado. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem barulho e são seguros para os bebês.
Alternativa por alternativa
Tampas podem simular sinos interessantes.
O aluno pode pensar que canudos só servem para tomar líquidos e não associar o objeto a qualquer produção de som, ignorando que canudos viram flautas caseiras.
Por que engana: Confundir objetos que produzem sons claros e definidos com objetos que não produzem sons sonoros evidentes.
O aluno pode imaginar que papéis servem apenas para desenhar, escrever ou dobrar, sem perceber que o barulho do papel não forma um recurso sonoro de brincadeira.
O aluno pode entender que qualquer objeto que faça barulho ao bater serve como recurso sonoro, sem considerar que pedras soltas não formam um instrumento ou brinquedo organizado.
O aluno pode associar balões apenas ao som do estouro ou do assobio ao escapar o ar, sem entender que isso não constitui um recurso sonoro planejado para brincar.
Raio-X da questão
recursos sonoros
fixacao
recursos sonoros simples · objetos do cotidiano
Revisar como utilizar objetos do cotidiano para criar sons.
Confundir objetos que produzem sons claros e definidos com objetos que não produzem sons sonoros evidentes.
tomada_decisao
cotidiano
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