Identifique uma brincadeira em grupo que utiliza sons de objetos do cotidiano.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma brincadeira em grupo que utiliza sons de objetos do cotidiano.
- A) Orquestra de objetos
- B) Caminhada silenciosa
- C) Brincadeira da estátua
- D) Corrida de saco
- E) Jogo da memória
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma brincadeira em grupo cuja dinâmica use sons produzidos por objetos do cotidiano. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a 'Orquestra de objetos' é uma brincadeira coletiva em que os participantes criam músicas ou ritmos batendo, sacudindo ou raspando objetos comuns, como panelas, colheres, garrafas e caixas. Passo 3: A alternativa B está errada porque a caminhada silenciosa exige silêncio, o oposto da produção de sons. Passo 4: A alternativa C está errada porque a brincadeira da estátua é em grupo, mas depende de movimento e de parar ao comando, sem uso de objetos sonoros. Passo 5: A alternativa D está errada porque a corrida de saco é uma competição física em que cada participante pula dentro de um saco, sem relação com sons. Passo 6: A alternativa E está errada porque o jogo da memória é de cartas ou peças que se associam visualmente, e não envolve sons de objetos. Passo 7: Conclusão: a única opção que atende às duas condições, ser brincadeira em grupo e usar sons de objetos do cotidiano, é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com objetos comuns.
Alternativa por alternativa
Usa sons de objetos comuns.
O aluno associa brincadeira em grupo apenas à ideia de atividade coletiva e não percebe que a exigência central é a presença de sons, o que a caminhada silenciosa contradiz.
Por que engana: Confundir brincadeiras que envolvem sons com aquelas que não utilizam sons de objetos do cotidiano.
O aluno considera suficiente que a brincadeira seja coletiva e não verifica a exigência de sons de objetos, que a brincadeira da estátua não possui.
O aluno acredita que brincadeiras tradicionais de grupo, como a corrida de saco, atendem automaticamente ao enunciado, guiado pela intuição de que jogos coletivos são sempre animados e barulhentos.
O aluno confunde o termo 'memória' com a memorização de sons e pensa que o jogo da memória envolve reconhecer sons de objetos, quando na verdade é um jogo visual de pares.
Raio-X da questão
brincadeiras com sons
fixacao
sons de objetos cotidianos · brincadeiras em grupo
Revisar brincadeiras que envolvem sons de objetos do cotidiano.
Confundir brincadeiras que envolvem sons com aquelas que não utilizam sons de objetos do cotidiano.
tomada_decisao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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