Uma turma do 3º ano mediu a altura de cinco colegas e quer representar esses dados em um gráfico de barras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma do 3º ano mediu a altura de cinco colegas e quer representar esses dados em um gráfico de barras verticais. Qual é a forma correta de construir esse gráfico?
- A) Desenhar uma barra de mesma altura para todos os colegas e escrever a medida de cada um dentro da barra.
- B) Escrever os nomes dos colegas em uma lista, com a altura de cada um ao lado, sem desenhar nada.
- C) Desenhar um círculo para cada colega, com o tamanho do círculo indicando a altura.
- D) Desenhar um boneco de tamanho livre para cada colega, sem usar escala nem eixo com valores.
- E) Desenhar, sobre uma linha de base, uma barra retangular para cada colega, com a altura da barra proporcional à altura do colega.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Em um gráfico de barras verticais, cada colega é representado por uma barra apoiada na linha de base.
- A altura de cada barra deve corresponder, em escala, à altura medida do colega. Assim, é possível comparar visualmente os dados.
- A alternativa E está correta porque descreve barras retangulares cuja altura é proporcional ao valor de cada medida. A alternativa A usa barras iguais, a B apresenta apenas uma lista, a C propõe círculos e a D usa desenhos sem escala nem eixo com valores; nenhuma delas constrói corretamente um gráfico de barras verticais.
💡 Dica: Considere as alturas e como representá-las graficamente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode pensar que basta identificar cada colega e escrever sua medida, mesmo que as barras não representem as diferenças entre as alturas. Em um gráfico de barras, a altura das barras deve variar de acordo com os dados.
O aluno confunde uma lista de dados com uma representação gráfica. Embora a lista mostre as medidas, ela não as organiza em barras para facilitar a comparação visual.
O aluno pode supor que qualquer figura cujo tamanho varie representa corretamente os dados. Porém, círculos não são as barras retangulares características do gráfico solicitado.
Por que engana: Confundir tipos de representacao grafica, como usar circulos ou tabelas em vez de barras para representar alturas.
O aluno entende que desenhos de pessoas podem ilustrar as medidas, mas ignora a necessidade de uma escala e de um eixo com valores para que a comparação seja fiel e verificável.
É a resposta que o enunciado sustenta.
Raio-X da questão
gráfico de barras
fixacao
representacao grafica basica · noções de altura
Revisar como construir e interpretar gráficos de barras.
Confundir tipos de representacao grafica, como usar circulos ou tabelas em vez de barras para representar alturas.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Ao medir a altura de várias crianças, como representar os dados coletados em um gráfico?
- Qual gráfico representa melhor a altura de cinco crianças?
- Identifique qual gráfico representa a altura das crianças da turma.
- Qual gráfico representa melhor a altura de cinco crianças? Considere as alturas: 60 cm, 65 cm, 70 cm, 75 cm e 80 cm.
- Qual gráfico representa melhor a altura de crianças em uma sala de aula?
- Registre as medidas de altura de três crianças usando números e desenhos, em um gráfico.
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog