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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET06Difícil⏱ curto

Identifique a atividade que promove a percepção de ritmos diferentes.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET06

Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a atividade que promove a percepção de ritmos diferentes.

  1. A) Dançar ao som de músicas variadas.
  2. B) Escutar música sem dançar.
  3. C) Aplaudir ao ritmo da música.
  4. D) Fazer movimentos repetitivos.
  5. E) Ficar em silêncio.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a atividade que promove a percepção de ritmos diferentes, ou seja, uma experiência que faça o aluno notar que as músicas têm pulsações, andamentos e padrões distintos. Passo 2: Ao dançar ao som de músicas variadas, o corpo acompanha batidas que mudam de uma música para outra, o que exige perceber e reagir a ritmos diferentes. Essa é a atividade que atende ao enunciado. Passo 3: A alternativa B está errada porque escutar sem dançar não envolve movimento corporal ligado ao ritmo, então a percepção fica apenas auditiva e passiva. Passo 4: A alternativa C está errada porque aplaudir acompanha um único padrão rítmico, sem variar entre diferentes ritmos. Passo 5: A alternativa D está errada porque movimentos repetitivos mantêm sempre o mesmo padrão, o que não permite comparar ritmos diferentes. Passo 6: A alternativa E está errada porque o silêncio elimina qualquer estímulo rítmico, impossibilitando a percepção de ritmos. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em atividades que envolvem música ou movimento.

Alternativa por alternativa

A Correta

Músicas variadas ajudam na percepção de ritmos.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que apenas ouvir a música já basta para perceber o ritmo, sem considerar que o movimento corporal ajuda a sentir e diferenciar as pulsações.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entende que qualquer atividade com batidas promove a percepção de ritmos, sem notar que aplaudir repete um único padrão e não trabalha a variação entre ritmos diferentes.

Por que engana: Confundir ouvir musica com perceber e reproduzir ritmos diferentes, nao associando movimento ao ritmo.

D Erradaerro: Conceitual

Confunde ritmo com repetição, achando que um movimento sempre igual já desenvolve a percepção de diferentes ritmos, quando na verdade a monotonia impede essa comparação.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que o silêncio favorece a concentração e, por isso, a percepção de ritmos, ignorando que sem som não há nenhum estímulo rítmico a ser percebido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

percepção de ritmos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

percepcao de ritmos · coordenacao motora basica

📚 Reveja

Revisar atividades que estimulam a percepção auditiva e motora em bebês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ouvir musica com perceber e reproduzir ritmos diferentes, nao associando movimento ao ritmo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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